健康咨詢描述: 孩子上高一,不敢與老師交流,不管是犯錯還是沒犯錯,不回答問題,說不出音來,還發(fā)抖,父母批評時有這現(xiàn)象,平時在外沒有這現(xiàn)象,成績也不錯,壞學習習慣不少,怎樣能幫他克服這毛病吧
病情分析:
你好,不知道你有沒有觀察過,孩子在以前是不是這樣。
指導意見:
建議,與學校老師交流,了解一下孩子與同學的交往情況,站著孩子的角度與孩子談談。沒有效果,帶孩子去心理科咨詢一下。
病情分析:
你好,根據(jù)你的描述孩子內(nèi)向也是有優(yōu)點的,他也可是一位很好的傾聽者,所以需要家長的引導。孩子這種情況大多數(shù)與成長環(huán)境有很大的關(guān)系。
指導意見:
建議平時多鼓勵孩子出去走走參加集體活動,要家長和朋友參與他的學習和興趣愛好。需要長期的耐心,樹立他的自信心。
病情分析:
您好,根據(jù)您的描述分析,孩子的行為是沒有自信的一種表現(xiàn),一定要多夸獎和鼓勵孩子。
指導意見:
少給孩子批評,平時多給孩子交流,不要以說教的口吻,家長也要積極和老師溝通,讓老師在課堂上多鼓勵和表揚孩子,慢慢的,孩子就會有自信,祝孩子健康成長。
以上是對“孩子上高一,不敢與老師交流”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
孩子這種情況的話說明比較內(nèi)向,平時要多和孩子溝通,要多鼓勵他。
指導意見:
不要總是去批評孩子,要多跟他講道理。鼓勵他多和別人交流,要注意營養(yǎng),少熬夜,注意休息。
病情分析:
您好,這種情況您要多鼓勵孩子,平時少些批評,要講道理式地指出孩子的問題。
指導意見:
有了事情要多鼓勵孩子說出自己的想法,能讓孩子做主的要多讓孩子做主,鼓勵孩子多參加班級的活動等。
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