我兒子六七歲了，性子急

      病情分析：
      口吃又叫結(jié)巴，是一種發(fā)音突然中斷和重復(fù)的現(xiàn)象，一般不是大腦的器質(zhì)性病變。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      以平常心對(duì)待，如果你緊張了，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)會(huì)流露出來(lái)，孩子受到暗示，也會(huì)緊張，說(shuō)話(huà)就更不流利了。絕對(duì)不要取笑他

      這個(gè)情況的話(huà)還是要注意的。由于小孩子的習(xí)慣導(dǎo)致的，你一定要注意進(jìn)行小孩子教育的時(shí)候一定要放慢性子。要講道理，講事實(shí)，一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教育之后，他的性格還是會(huì)改善的。
      以上是對(duì)“我兒子六七歲了，性子急”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好，家長(zhǎng)小朋友性子急也主要在于養(yǎng)，平時(shí)家長(zhǎng)要樹(shù)立很好的形象，要脾氣好，急事慢慢的說(shuō)，這樣子，孩子也會(huì)跟著家長(zhǎng)養(yǎng)成好的習(xí)慣。這事就會(huì)有條理啦。

      親愛(ài)的，患者你好，很高興為您解答。根據(jù)您的具體情況，我們考慮你需要和孩子進(jìn)行溝通。哦多進(jìn)行之間的交流和操作。陪同孩子是最大的興趣伙伴。

      建議給孩子做全面檢查，聽(tīng)力篩查，智力評(píng)估，語(yǔ)言評(píng)估，口腔檢查！全面檢查后，找找原因，根據(jù)結(jié)果進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練！除此之外，家長(zhǎng)在家多和孩子交流，家長(zhǎng)多表達(dá)，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話(huà)！
      

      親愛(ài)的，患者你好，很高興為您解答。你這樣的情況可能是由于。壓力過(guò)大引起的?？谥林皇且?yàn)樾睦镆粫r(shí)緊張和后天的說(shuō)話(huà)習(xí)慣不良引起的。平時(shí)多鍛煉口才就好了。
      
      以上是對(duì)“我兒子六七歲了，性子急”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      1.通過(guò)詩(shī)歌朗誦法，刻意訓(xùn)練自己的表達(dá)方式，抑揚(yáng)頓挫，并且合理控制自己的語(yǔ)言速度，長(zhǎng)久堅(jiān)持，口吃患者說(shuō)話(huà)能夠做到不緊不慢，富有語(yǔ)言節(jié)奏的表達(dá)自己想說(shuō)的話(huà)。
      2.胸隔膜氣息訓(xùn)練通過(guò)觀察，口吃的人，大多氣息較弱，或者氣息不穩(wěn)，這加致了發(fā)聲方面的困難。首選，通過(guò)搖晃下顎，聳肩，讓自己的頭部足夠放松，這對(duì)發(fā)聲有利。其次，引體向上、俯臥撐、仰臥起坐、羽毛球等運(yùn)動(dòng)方式，使胸隔膜和腹肌功能增強(qiáng)，為語(yǔ)言表達(dá)時(shí)提供最直接的氣息支持。
      3.心理疏導(dǎo)越想著自己口吃，說(shuō)話(huà)會(huì)越口吃；越聽(tīng)到自己說(shuō)話(huà)口吃，說(shuō)話(huà)越口吃。一般來(lái)說(shuō)在公眾場(chǎng)合，如果氣氛緊張或者人數(shù)眾多，普通人都會(huì)由于緊張而語(yǔ)無(wú)倫次，更別提口吃患者了。所以，心理疏導(dǎo)，最好選擇口吃患者信任的人，以及在舒適輕松的氛圍下進(jìn)行。

      尊敬的患者您好，很高興為您解答問(wèn)題。據(jù)您描述多數(shù)是心理作用，建議您消除心理障礙，多于他人交流，多讓孩子實(shí)踐。祝您早日康復(fù)。
      

      孩子性子急跟家庭環(huán)境也有一定關(guān)系。是不是平時(shí)催促太多，或者吼罵之類(lèi)的。
      家長(zhǎng)可以試著跟孩子溝通，多點(diǎn)耐心，慢慢安撫。孩子這個(gè)時(shí)候是語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程，很多信息是片段式的，需要陪他多聽(tīng)、多讀，甚至給他講解，句子說(shuō)錯(cuò)了，可以教他改正，而不是指責(zé)。寫(xiě)字也一樣，畢竟這個(gè)時(shí)候才剛讀書(shū)嘛！

      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      您好，一是多讀報(bào)，二是說(shuō)話(huà)別急。別緊張。不去說(shuō)我下一會(huì)結(jié)巴。認(rèn)真說(shuō)好每一個(gè)字，說(shuō)話(huà)語(yǔ)速放慢。記住這些就可以好轉(zhuǎn)。慢慢就好啦。要有自信最主要。

      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，我是武警后勤學(xué)院附屬醫(yī)院宋大夫在為你詳細(xì)解答。那就是改善性子急的問(wèn)題了，主要是培養(yǎng)他的耐心，先讓他做他喜歡做的事情，逐漸來(lái)。

      病情分析：
      六七歲了，性子急，一急說(shuō)話(huà)結(jié)巴，寫(xiě)字，急，一急就寫(xiě)不，這個(gè)是他過(guò)度緊張導(dǎo)致的
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你慢慢的對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，要培養(yǎng)他不急燥的性格，平時(shí)也盡可能的多和外面的人交流。
      

      病情分析：
      您的心情我們非常理解，孩子現(xiàn)在正是性格和學(xué)習(xí)好習(xí)慣建立的關(guān)鍵事情，我們要有耐心。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      平常多鼓勵(lì)孩子，少批評(píng)，多贊揚(yáng)，樹(shù)立孩子自信心，孩子緊張著急的時(shí)候也要鼓勵(lì)，讓他自己糾正。