健康咨詢描述: 孩子三周左右發(fā)現(xiàn):帶來幼兒園小物件,又把東西退了回去,再后來接二連三發(fā)現(xiàn),他有了這個壞毛病,多次引導(dǎo)不見效果!直到現(xiàn)在,
病情分析:
孩子目前的這種情況,一般和心理方面的改變有關(guān),這種情況要進(jìn)行積極的心理引導(dǎo)。
指導(dǎo)意見:
可以通過兒童院心理門診,評估孩子的具體心理問題,確定心理行為矯正方案,保證孩子的心理變化。
病情分析:
這種情況可以保持良好的生活習(xí)慣,飲食習(xí)慣,一定要注意糾正這個習(xí)慣
指導(dǎo)意見:
平時要注意多參加戶外活動,增強(qiáng)與外界交流和溝通,一定要注意在生活中在家里要及時購買新的玩具。
病情分析:
你好,根據(jù)你的描述判斷,寶寶經(jīng)常將幼兒園的東西拿回家,說服效果不佳。
指導(dǎo)意見:
這種情況可能需要家長和老師同時教育,老師對于不拿公共物品的小朋友給予表揚(yáng)、獎勵,家長再給予說服引導(dǎo)。
以上是對“孩子三周左右發(fā)現(xiàn):帶來幼兒園小物件”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:
根據(jù)您的的描述考慮寶寶有拿別人的東西的這種習(xí)慣這種情況的話,建議多和寶寶指導(dǎo)
指導(dǎo)意見:
因為寶寶還小,這種情況的話,建議現(xiàn)在的改還來得及,鼓勵寶寶,讓家長也監(jiān)督老師也監(jiān)督
病情分析:
你好,根據(jù)你的描述,初步考慮小兒為心理行為的不正確,需要疏導(dǎo),進(jìn)行道德教育。
指導(dǎo)意見:
本質(zhì)來說,對喜歡的東西有好奇心和占有欲這是人類的共性,本身也不能算是心理疾病,但不符合道德準(zhǔn)則,需要繼續(xù)引導(dǎo),一是可以對他感興趣的東西家里進(jìn)行提供,避免他的占有欲,二是可以進(jìn)行道德教育,告知這種行為的錯誤,三是平時以身作則,對于占便宜的行為從家庭內(nèi)部進(jìn)行杜絕。切忌粗暴打罵體罰,思想工作為主。
病情分析:
你好結(jié)合癥狀描述,需要盡快正確引導(dǎo)一下,以免養(yǎng)成這樣習(xí)慣,危害以后生活,
指導(dǎo)意見:
建議要說服教育為主,這是一種不好習(xí)慣陋習(xí),要告訴他,這樣行為是不好行為習(xí)慣,需要嚴(yán)厲阻止,多次效果不明顯,需要幼兒園老師配合教育可以起到作用
病情分析:
這是孩子一般行為異常。幫助孩子學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,懂得哪些要求合理,哪些要求不合理。當(dāng)孩子受到挫折,受到委屈,心里有氣的時候,要給他們機(jī)會,把自己的情緒發(fā)泄出來,以減輕心理上的壓力。讓他明白,不高興的事人人都會有,幼兒園的玩具是大家的,要高高興興的去玩,和小朋友一起分享。家長不要大驚小怪,和老師多溝通,一起幫助孩子糾正錯誤行為。
指導(dǎo)意見:
這是孩子一般行為異常。幫助孩子學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒,懂得哪些要求合理,哪些要求不合理。當(dāng)孩子受到挫折,受到委屈,心里有氣的時候,要給他們機(jī)會,把自己的情緒發(fā)泄出來,以減輕心理上的壓力。讓他明白,不高興的事人人都會有,幼兒園的玩具是大家的,要高高興興的去玩,和小朋友一起分享。家長不要大驚小怪,和老師多溝通,一起幫助孩子糾正錯誤行為。
以上是對“孩子三周左右發(fā)現(xiàn):帶來幼兒園小物件”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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