醫(yī)生。我弟弟在幼兒園可能是被老師嚇到

      根據(jù)你所敘述的情況考慮，有些寶寶有可能是對(duì)上學(xué)是產(chǎn)生了抗拒的心理，這需要慢慢的引導(dǎo)，并不一定是受到了老師的影響，現(xiàn)在老師和孩子或者是學(xué)生積極相互交流的。

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，考慮孩子有可能是因?yàn)榉蛛x焦慮引起的。
      指導(dǎo)意見：
      建議家長需要對(duì)孩子進(jìn)行接納，盡可能的陪伴孩子，讓孩子吸取到充分的安全感，孩子安全了他才會(huì)和親人分離。

      病情分析：
      你好，你弟弟從幼兒園就開始逃學(xué)，可能是家里人太寵慣引起的。
      指導(dǎo)意見：
      一定要把逃學(xué)的壞習(xí)慣改過來，不然有了依賴的心里，越來越反感，因?yàn)榧依锶诵奶酆⒆?，不放心陪著他，反而更越來越不愿意上學(xué)。
      以上是對(duì)“醫(yī)生。我弟弟在幼兒園可能是被老師嚇到”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      弟弟在幼兒園被老師嚇到，當(dāng)時(shí)是怎么處理的？現(xiàn)在弟弟仍然不愿意一個(gè)人去上學(xué)，是不是幼兒園事件的影響不好說。建議最好父母和弟弟一起接受一下心理咨詢，找出問題的癥結(jié)所在。

      根據(jù)你的描述，多考慮你弟弟有心里障礙的現(xiàn)象，建議應(yīng)及時(shí)前往正規(guī)醫(yī)院精神心理科就診，積極給予相應(yīng)的心理疏導(dǎo)治療。平時(shí)可以多和你弟弟溝通了解她的內(nèi)心情況，及時(shí)排解他的心理壓力和緊張情緒。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息時(shí)間。注意膳食營養(yǎng)均衡。