上五年級(jí)，剛上學(xué)的時(shí)候沒(méi)事

      病情分析：
      你好，呢這個(gè)情況多久了，你這個(gè)情況多久了呢，你說(shuō)說(shuō)你的具體什么情況
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      給你建議你現(xiàn)在這個(gè)注意休息，注意飲食和衛(wèi)生，禁辛辣刺激的食物，你在觀察一段時(shí)間看看

      病情分析：
      這種情況應(yīng)該認(rèn)真分析，是否是與老師同學(xué)關(guān)系不了，學(xué)業(yè)困難所導(dǎo)致的精神緊張。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      平時(shí)放松心情。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要知道目前學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活。如果從心里喜歡上學(xué)習(xí)，再加上同學(xué)關(guān)系處的好應(yīng)該就不會(huì)太過(guò)于緊張了。
      

      病情分析：
      考慮是神經(jīng)衰弱，一般是有壓力，同學(xué)關(guān)系不好，焦慮癥會(huì)誘發(fā)加重。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      保持愉快心情，釋放壓力，排除心理障礙，服用安神補(bǔ)腦液，注意休息，多與人溝通
      
      以上是對(duì)“上五年級(jí)，剛上學(xué)的時(shí)候沒(méi)事”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好！孩子，你這是上學(xué)恐懼癥??！完全是心里作用，調(diào)整好了，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題的！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好！你不會(huì)是一整天都是你說(shuō)的狀態(tài)吧！你是哪科又不會(huì)的問(wèn)題嗎？有也是正常??！不會(huì)可以咨詢老師和同學(xué)的！自己一定要放松。僅供參考！
      

      病情分析：
      您好，根據(jù)您描述的情況，考慮是特定地點(diǎn)場(chǎng)所的緊張、焦慮不適，可能存在特定原因。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      您好，建議您先明確第一次在出現(xiàn)這種情況的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)什么印象深刻的事情，明確病因，對(duì)因治療比較好。

      病情分析：
      你好，你的情況多長(zhǎng)時(shí)間了？平時(shí)的睡眠質(zhì)量怎么樣？作息時(shí)間規(guī)律嗎？
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你的情況考慮是學(xué)習(xí)壓力方面的情況，可以慢慢的調(diào)理自己的心態(tài)，放松心態(tài)，專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的壓力，可以和別人交流溝通，釋放壓力，調(diào)整好狀態(tài)。愿你健康快樂(lè)。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述這種情況還是，由于心理因素導(dǎo)致的。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況不是太大疾病的，不必太擔(dān)心，平常要保持心情舒暢，避免壓力過(guò)大就行。祝身體健康。
      
      以上是對(duì)“上五年級(jí)，剛上學(xué)的時(shí)候沒(méi)事”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      特定的環(huán)境導(dǎo)致你的不適多是心理問(wèn)題，如果有新裝修的話也可能有環(huán)境問(wèn)題。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你可以回想一下是否在哪件事情之后出現(xiàn)的這種情況，必要時(shí)到醫(yī)院就診心理醫(yī)生
      

      病情分析：
      你好：孩子這是心理因素導(dǎo)致的不適癥狀，孩子具體的恐懼學(xué)校的原因是什么，要先找到。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議：帶孩子去心理診所請(qǐng)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生做心理疏導(dǎo)，避免孩子患上心理疾病，家長(zhǎng)要關(guān)心孩子了解孩子在學(xué)校的情況，多與老師交流溝通。