孩子今年5年級(jí)了不愛學(xué)習(xí)

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，考慮孩子是做了不想做的事而導(dǎo)致的行為。
      指導(dǎo)意見：
      建議對(duì)于孩子的教育需要欣賞鼓勵(lì)認(rèn)同的態(tài)度，如果孩子稍微有點(diǎn)正向行為，要及時(shí)給以欣賞和鼓勵(lì)。

      病情分析：
      你好，換種方式多和他溝通一下，多聽聽他內(nèi)心的想法。
      指導(dǎo)意見：
      找?guī)讉€(gè)愛學(xué)習(xí)，上進(jìn)有責(zé)任心的孩子來(lái)陪你的孩子玩，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你的描述，孩子不愛做作業(yè)很正常，畢竟這個(gè)時(shí)候的孩子就是愛玩。
      指導(dǎo)意見：
      所以也不用擔(dān)心的，好好的教育孩子就行，畢竟這不屬于疾病，希望能給你幫助。
      以上是對(duì)“孩子今年5年級(jí)了不愛學(xué)習(xí)”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      這個(gè)是多數(shù)孩子的通病，這說(shuō)明他對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，即使在做題也是在應(yīng)付，不喜歡還不能不做，只是靠時(shí)間。
      指導(dǎo)意見：
      建議放下大人的架子，多和孩子溝通，建立互相信任的哥們感情，了解孩子感興趣的事，讓孩子自己主動(dòng)說(shuō)出為什么不想學(xué)習(xí)，對(duì)癥下藥。多和老師溝通，里應(yīng)外合從而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。相信以現(xiàn)孩子的聰明，很快就會(huì)逆轉(zhuǎn)過來(lái)的。