健康咨詢描述: 我的家庭條件也還好,從小有個(gè)姐姐,相差五歲,從小家里比較節(jié)儉,吃的用的穿的都是姐姐剩下的,姐姐高中的時(shí)候給我姐買了一輛那時(shí)候算好的賽車,我高中了我也想買,我父母要我用姐姐的那輛,后來姐姐上班實(shí)習(xí)了爸爸給姐姐買了電瓶車,我讀書不好讀的衛(wèi)校所以高三出來實(shí)習(xí)了用的也是姐姐剩的電瓶車,之前用的手機(jī)也都是自己打暑假工賺到錢買的,現(xiàn)在考上大學(xué)了想買個(gè)電腦我爸媽卻不讓買說實(shí)在要用就拿姐姐以前用的拿去修一下,醫(yī)生你說我爸爸媽媽愛我嗎?
病情分析:
你好,這位朋友,父母是愛你的,很多東西能省就省,能用的就不能浪費(fèi),我們家也是這樣
指導(dǎo)意見:
希望你能理解父母的用心,有一個(gè)姐姐是很幸福的,希望你不要多想,愉快的生活,
病情分析:
您好,父母肯定是愛你的,如果不愛你為什么要給你機(jī)會(huì)上學(xué)呢?這些都是要花費(fèi)金錢的,一般的家庭條件,父母掙錢不易,作為子女要理解父母的辛苦。
指導(dǎo)意見:
建議您試著和父母溝通,也許他們認(rèn)為這些其實(shí)都可以用的,不想再次的量費(fèi)金錢,因?yàn)槟闳ミ^不用,原來的也就浪費(fèi)了,父母是本著節(jié)儉的方面考慮的,卻忽視了你的感受,你也需要考慮父母的想法,也同時(shí)讓父母能夠替你著想。
因?yàn)榘职謰寢屢恢边@樣導(dǎo)致我姐姐現(xiàn)在性格非常強(qiáng)勢(shì)我也比較自卑懦弱,和姐姐爭(zhēng)吵的時(shí)候她經(jīng)常會(huì)說你有種別用我的東西,平時(shí)也是以她為主要,他要干嘛就他先用我只能選擇別的,比如我實(shí)習(xí)的時(shí)候要騎車去她如果有事了,我就得走路或者坐公交不然她就會(huì)說是她的東西不讓我碰,以前小的時(shí)候我還問過爸爸媽媽說買來我們兩個(gè)一起用的為什么姐姐說是她的不讓我碰爸爸媽媽也是說是買給姐姐的,所以漸漸的我也就不問了
那現(xiàn)在姐姐已經(jīng)上班了,應(yīng)該不會(huì)說這樣的話了吧,有時(shí)候你覺得不公平的時(shí)候要和家里人溝通,表達(dá)自己的想法,一直的忍受也不是辦法,或者你就接受目前的現(xiàn)狀,等到你經(jīng)歷獨(dú)立的時(shí)候就是你最放得開,什么事情都由自己做主,自己決定的時(shí)候了。
病情分析:
你好,根據(jù)你說的情況,我認(rèn)為,可以初步考慮為較強(qiáng)的模糊概念所致。這主要是由于你的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓你內(nèi)心有著較強(qiáng)的模糊概念,使你在面對(duì)和處理父愛和母愛的問題上,內(nèi)心容易產(chǎn)生許多認(rèn)知偏差,再加上你平時(shí)缺乏與包括父母和姐姐在內(nèi)的身邊人進(jìn)行有效的溝通交流,從而讓你容易陷入到不能有效地理清與家人的人際交往的親情矛盾糾結(jié)之中而困擾不已。
指導(dǎo)意見:
因此,我建議你,當(dāng)前你需要考慮的是幫助自己尋求親子關(guān)系方面的專業(yè)心理咨詢,來幫助你能重構(gòu)新的信念,消除較強(qiáng)的模糊概念,并且學(xué)會(huì)有效的溝通交流的方式,增強(qiáng)心理素質(zhì),從而讓你能盡快地?cái)[脫當(dāng)前的困擾。
以上是對(duì)“我的家庭條件也還好,從小有個(gè)姐姐”這個(gè)問題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
根據(jù)上面提供的信息,你在家排行老二,一直受你姐姐壓制,懷疑爸媽是不是愛你?
指導(dǎo)意見:
這是一個(gè)傳統(tǒng)的家庭教育方式呀,不是爸爸媽媽不愛你。老大穿新,老愛穿舊,
病情分析:
每個(gè)家長(zhǎng)都是愛自己的孩子的,但是在兩個(gè)以上孩子的家庭難免家長(zhǎng)會(huì)有所偏向。這一點(diǎn)不單單在你身上出現(xiàn)。
指導(dǎo)意見:
平時(shí)要放松心態(tài),如果過于糾結(jié)某一件事情會(huì)引起焦慮,造成精神緊張,更容易影響注意力。所以要放松下來,必要的時(shí)候可以做做注意力訓(xùn)練。有時(shí)候我們要學(xué)會(huì)體諒和溝通。
因?yàn)榘职謰寢屢恢边@樣導(dǎo)致我姐姐現(xiàn)在性格非常強(qiáng)勢(shì)我也比較自卑懦弱,和姐姐爭(zhēng)吵的時(shí)候她經(jīng)常會(huì)說你有種別用我的東西,平時(shí)也是以她為主要,他要干嘛就他先用我只能選擇別的,比如我實(shí)習(xí)的時(shí)候要騎車去她如果有事了,我就得走路或者坐公交不然她就會(huì)說是她的東西不讓我碰,以前小的時(shí)候我還問過爸爸媽媽說買來我們兩個(gè)一起用的為什么姐姐說是她的不讓我碰爸爸媽媽也是說是買給姐姐的,所以漸漸的我也就不問了
我想你這種情況應(yīng)該和你的父母好好談?wù)?。把你的想法告訴他們。
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