智商低，不愛(ài)學(xué)習(xí)，理解能力差

      病情分析：
      你好，你說(shuō)的這些癥狀其實(shí)是個(gè)人性格的問(wèn)題，不用太過(guò)糾結(jié)！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你說(shuō)的智商低，其實(shí)與你不愛(ài)學(xué)習(xí)有關(guān)系，并不是智商低，世界上沒(méi)有笨人只有懶人！好好學(xué)習(xí)才能天天向上。努力吧。
      

      病情分析：
      你好，這個(gè)現(xiàn)象，需要培養(yǎng)孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣！與孩子一起做游戲。有利于寶寶健康成長(zhǎng)！
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      寶寶年齡小，性格內(nèi)向，需要平時(shí)注意休息！培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣！鍛煉身體，多鼓勵(lì)。
      

      病情分析：
      孩子這種情況一般就是小時(shí)候腦缺氧缺血沒(méi)有及時(shí)治療所致的呢。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      可以做高壓氧治療，當(dāng)時(shí)治療，現(xiàn)在就會(huì)很聰明了，現(xiàn)在只能是盡力，再加認(rèn)知訓(xùn)練
      
      以上是對(duì)“智商低，不愛(ài)學(xué)習(xí)，理解能力差”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      您好，根據(jù)你對(duì)目前狀態(tài)的描述，孩子的智商不能根據(jù)主觀判斷高低，她不愛(ài)學(xué)習(xí)可能是興趣培養(yǎng)的問(wèn)題。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議您對(duì)孩子多一些耐心，多多溝通，問(wèn)一下是不是在學(xué)校遇到了困難，也可以跟孩子老師了解孩子的狀態(tài)，一定要多鼓勵(lì)她，陪她學(xué)習(xí)陪她玩，以免影響小孩心理健康。
      

      病情分析：
      你好，你說(shuō)的孩子這種情況主要還是性格方面的原因?qū)е碌摹Ｔ诤⒆訒r(shí)期比較多見(jiàn)。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議你最好是在多注意觀察孩子一段時(shí)間。如果沒(méi)有其他問(wèn)題的話。平時(shí)多注意開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)孩子。這樣對(duì)孩子比較好的。