病情分析:
您好,看了您的描述感覺到你的氣憤和無奈。這么小的你可能有些事情不是自己能決定的。
指導意見:
現(xiàn)在看去理想的學校讀書似乎是您的愿望,您覺得怎么做能夠達到這個目標?和家里人溝通,共同努力試試。
病情分析:
目前的這種情況就是精神心理壓力因素形成的一種焦慮和抑郁的表現(xiàn)。
指導意見:
所以目前要盡快的做好心理調整,盡量的培養(yǎng)興趣愛好,豐富生活內容,生活調理不能改善,應該輔助藥物。
病情分析:
這么小,只不過就是一個初中,等你長大就知道了,哪個初中都一樣,只會看你有沒有動力學習。
指導意見:
今年好好學習,不要想太多,不要因為一個初中的學校就感覺到讓自己生活上沒有自信,那你是太想開了。好好學習吧。
以上是對“讀了不想去的初中,心情很憤怒”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
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