男孩，17歲，說(shuō)他不愛(ài)學(xué)習(xí)

      病情分析：
      你好青春期的男孩子很容易有叛逆心理一般來(lái)說(shuō)和成年人溝通有障礙這個(gè)主要是從小養(yǎng)成的性格造成
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議愛(ài)發(fā)脾氣非常暴躁的，性格都是從小的教育不到位，養(yǎng)成的現(xiàn)在改變的可能性已經(jīng)不大了現(xiàn)在這個(gè)情況很多人都沒(méi)有辦法，小孩子不學(xué)習(xí)這個(gè)事情是從古至今都沒(méi)有很好的方法
      

      病情分析：
      學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差，情感上消極地對(duì)待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)問(wèn)題已成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要問(wèn)題。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先要使學(xué)生嘗到成功的滋味。要注意贊美和鼓勵(lì)。家長(zhǎng)和教師必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使學(xué)生情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。
      

      病情分析：
      根據(jù)你上面提供的情況，你的孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)。行動(dòng)力比較差，脾氣比較暴躁，與父母難以溝通。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      從每個(gè)孩子的角度來(lái)，人人都想好。但是從學(xué)習(xí)能力來(lái)講，人人差距有太大。從你兒子這個(gè)情況來(lái)看，你兒子，不是不想好，而是他的學(xué)習(xí)能力，比較一般，行動(dòng)力比較差。所以當(dāng)你們否定他的時(shí)候，他也很煩躁。
      
      以上是對(duì)“男孩，17歲，說(shuō)他不愛(ài)學(xué)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！