健康咨詢描述: 我對(duì)聲音,氣味非常敏感,因?yàn)楹笞形队袆?dòng)靜找老師調(diào)三次了,現(xiàn)在重分座后,后座味兒可大了,別的同學(xué)忍著,我卻不行,都悶悶不樂了,正糾結(jié)要不要找老師再調(diào)一次座?現(xiàn)在挺鬧心。
病情分析:
你好,孩子,你這次當(dāng)然可以給老師提出來調(diào)一下座位,但是如果調(diào)后還有相同的情況,你又打算怎么辦呢?
指導(dǎo)意見:
孩子,你現(xiàn)在十七歲。應(yīng)該是讀高中了,有自己的思維評(píng)判能力,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)周圍環(huán)境,而不能處處以自我為中心,這樣時(shí)間長了,會(huì)失去好多同學(xué)的,要知道以后無論任何事情,都不可能都合自己心意的
可我要怎么忍受
孩子你這個(gè)要自己想辦法解決,學(xué)會(huì)和同學(xué)溝通,這個(gè)也是你成長的一部分
病情分析:
你好,很高興為你解答,根據(jù)你的描述,下面我給你幾點(diǎn)建議。
指導(dǎo)意見:
根據(jù)你的描述,你對(duì)聲音,氣味特敏感,我建議你和老師好好解釋,盡量讓老師給你調(diào)一下座位。
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