多動癥如何判斷

      小兒多動癥的診斷：
      一、注意障礙
      至少具備下列6項，持續(xù)至少6個月，達(dá)到適應(yīng)不良的程度，并與小兒多動癥患兒的發(fā)育水平不一致。
      1小兒多動癥患者.常常不能仔細(xì)地注意細(xì)節(jié)，或在做功課或其他活動中出現(xiàn)漫不經(jīng)心的錯誤。
      2.在完成任務(wù)或做游戲時常常無法保持注意。
      3.別人對他(她)講話時小兒多動癥患者常常顯得似聽非聽。
      4.常常無法始終遵守指令，無法完成功課、日常雜務(wù)或工作中的義務(wù)(并不是因為違抗行為或不理解指令)。
      5.組織任務(wù)和活動的能力常常受損。
      6.小兒多動癥常?；乇芑驑O其厭惡需要保持注意去努力完成的任務(wù)，如家庭作業(yè)。
      7.常常遺失物品，如作業(yè)本、鉛筆、書、玩具或工具。
      8.常常易被外界刺激吸引過去。
      9.在日?；顒舆^程中常常忘事。
      二、多動
      至少具備下列3項，持續(xù)至少6個月，達(dá)到適應(yīng)不良的程度，并與小兒多動癥患兒的發(fā)育水平不一致。
      1.雙手或雙足常不安穩(wěn)，或坐時身體蠕動。
      2.在課堂上或其他要求保持坐位的場合離開位子。
      3.常常在不適當(dāng)?shù)膱龊媳寂芑虻歉吲捞?在少年或成年可能只存在不安感)。
      4.游戲時常不適當(dāng)?shù)匦鷩W，或難以安靜地參與娛樂活動。
      5.表現(xiàn)出持久的運(yùn)動過分，社會環(huán)境或別人的要求無法使小兒多動癥患兒顯著改變。
      三、沖動性
      至少具備下列1項，持續(xù)至少6個月，達(dá)到適應(yīng)不良的程度，并與小兒多動癥患兒的發(fā)育水平不一致。
      1.常在提問未完時其答案即脫口而出。
      2.在游戲或有組織的場合小兒多動癥患者通常不能排隊或按順序等候。
      3.經(jīng)常打擾或干涉他人(如沖撞別人的交談或者游戲)。
      4.小兒多動癥常說話過多，不能對社會規(guī)劃做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
      

      你好，根據(jù)你的簡要描述，考慮可能是習(xí)慣或是多動癥引起的一系列癥狀，建議平時多提醒孩子慢慢糾正，有時候習(xí)慣了是很難糾正過來的，最好去醫(yī)院看看中醫(yī)。