在幼兒園跳舞一個動作沒做好

      病情分析：
      您好和老師悄悄溝通，讓老師來說話，因為老師在孩子心里上面還是挺受用的，同時換個方式溝通一下。
      指導(dǎo)意見：
      老師糾正只是讓她更好，只要意識到自己的不足就是好寶寶，而且其他小朋友也有做錯。，沒什么必須讓孩子意識到。
      

      病情分析：
      您好，根據(jù)您的描述，孩子一個舞蹈動作沒做好，老師糾正后傷了孩子自尊自信，讓孩子對幼兒園產(chǎn)生了抵觸，不愿上學(xué)。
      指導(dǎo)意見：
      建議您多陪伴孩子，多和她說說話，讓孩子把悲傷失落的情緒表達(dá)出來，引導(dǎo)她正確認(rèn)識自己的情緒，及時放松下來。
      

      病情分析：
      這件事在孩子心中已經(jīng)形成了陰影，注意家長不要訓(xùn)斥。可以慢慢的給孩子疏導(dǎo)。
      指導(dǎo)意見：
      可以在家里和孩子多溝通，多鼓勵，并且到學(xué)校和老師說明情況。培養(yǎng)孩子的自信心
      
      以上是對“在幼兒園跳舞一個動作沒做好”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！