然后我昨晚跟我弟打電話，真的是一肚子氣，

      病情分析：
      分析：你好！根據(jù)你提供的情況，你弟弟可能與同學老師相處不是很好，不開心。
      指導意見：
      建議：不要責怪他，做他的知心朋友，好好聊聊，讓他感覺有人愛他，讓他有安全感，有事愿意告訴你，他看起來是很痛苦的，最好能面對面親熱地談?wù)?，祝心想事成?br />      

      病情分析：
      描述涉及三個人，哥哥或者姐姐，媽媽和弟弟。因為弟弟的情緒變化，媽媽，哥哥或者姐姐很著急。
      指導意見：
      弟弟的自我感受不舒服，所以發(fā)脾氣。媽媽有些無力感。與大的訴說弟弟的事情。哥哥或者姐姐很著急，有些愛莫能助。建議哥哥或者姐姐平衡心態(tài)，協(xié)同弟弟，媽媽一起走出情緒的漩渦。
      

      病情分析：
      條條大路通羅馬，不是所有的學生都適合坐在學校里邊讀死書，死讀書。
      指導意見：
      如果這個學生真的不適合課堂學習，那么我們不妨在他初中畢業(yè)之后，送他學一點自己感興趣的技術(shù)。
      
      以上是對“然后我昨晚跟我弟打電話，真的是一肚子氣，”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好！更換新的學習環(huán)境，需要一段時間適應(yīng)。心理會有壓力。
      指導意見：
      建議你鼓勵弟弟好好學習，和同學們和睦相處，保持良好心情，增加維生素攝入。