老師家長(zhǎng)都認(rèn)為我打擾了他兒子的學(xué)習(xí)，可是

      病情分析：
      你好，根據(jù)你說(shuō)的情況感覺(jué)你應(yīng)該把心思放到學(xué)業(yè)上面，爭(zhēng)取把自己的成績(jī)提升上去才是最好的選擇
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，建議不要有這么多的事事，爭(zhēng)取把自己的成績(jī)提升上去才是明智的選擇，不要再理會(huì)別人怎么說(shuō)。
      

      病情分析：
      你好，現(xiàn)在有一件事情很困惑。你喜歡一個(gè)男生，但是班主任竟然把你叫到辦公室，叫你不要去打擾那個(gè)男生的學(xué)習(xí)。跟另外一個(gè)男生關(guān)系也很好，但是，他的家長(zhǎng)還有老師都認(rèn)為你打擾了他們的學(xué)習(xí)。我并沒(méi)有這樣的感覺(jué)你認(rèn)為這都是因?yàn)槔蠋煵幌矚g你造成的，你不知道怎么做才好。其實(shí)你喜歡不喜歡一個(gè)人，和那倆個(gè)學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，喜歡只是你的喜歡而已。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      嗯，建議你跟他們還是要保持距離比較好，因?yàn)?，班主任和家長(zhǎng)都警告你了，這個(gè)不僅僅是他們不喜歡你的原因了。另外，你需要思考一下，你為什么會(huì)喜歡這兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀的男生？
      

      病情分析：
      你好，你現(xiàn)在的年紀(jì)正是青春懵懂期，會(huì)喜歡優(yōu)秀的男生，這很正常。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你懂得把喜歡化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣做很對(duì)。可以給自己設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，比如每天背多少單詞，是多少數(shù)學(xué)題。不用和別人比，就和自己比。
      
      以上是對(duì)“老師家長(zhǎng)都認(rèn)為我打擾了他兒子的學(xué)習(xí)，可是”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      因?yàn)闉槟愠煽?jī)不好，又喜歡異性同學(xué)，老師認(rèn)為你影響了他們學(xué)習(xí)，給你的生活帶來(lái)了不良的情緒困擾。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      希望你放松心情，凡事多向積極樂(lè)觀的方面看，不要過(guò)分關(guān)注老師和家長(zhǎng)對(duì)你的看法，忽視它，這種想法得不到及時(shí)的強(qiáng)化也會(huì)慢慢的消退。希望你對(duì)自己充滿信心，把心思用在學(xué)習(xí)上，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，也可以尋求周?chē)瑢W(xué)的幫助，努力學(xué)習(xí)，只要你用心去改變，你的成績(jī)一定會(huì)提高。希望你每天保持愉快心情，給自己積極的心理暗示，努力是自己從心理上成長(zhǎng)起來(lái)，健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。也可以輔助心理咨詢治療。