我不敢問(wèn)老師問(wèn)題每次

      病情分析：
      你好，從你描述的情況來(lái)看，你有點(diǎn)害怕老師，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，不敢主動(dòng)與老師打招呼
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      原因是害怕老師不應(yīng)我你，這樣會(huì)導(dǎo)致你東想西想，你應(yīng)當(dāng)太敏感了，很可能存有強(qiáng)迫觀念，有患強(qiáng)迫癥的傾向，建議你先到當(dāng)?shù)卣?guī)的精神?？漆t(yī)院神經(jīng)癥門(mén)診就診，如果排除強(qiáng)迫癥，可以到正規(guī)的心理咨詢門(mén)診做做心理咨詢，讓心理咨詢師幫你調(diào)整一下心態(tài)，可能會(huì)有所幫助
      

      病情分析：
      考慮心理因素引起的現(xiàn)象。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      建議調(diào)整情緒，緩解心理壓力，增強(qiáng)自信心，可以有所好轉(zhuǎn)。
      

      病情分析：
      不敢像老師提問(wèn)，有很多擔(dān)憂，不能自然的和老師交流。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好！
      此種情況下可以向同學(xué)詢問(wèn)，而不要強(qiáng)迫自己去詢問(wèn)老師。等你建立起學(xué)習(xí)的自信再去詢問(wèn)老師。而且隨著時(shí)間的流逝，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的，不要強(qiáng)迫自己。
      祝你健康，謝謝！
      
      以上是對(duì)“我不敢問(wèn)老師問(wèn)題每次”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      你好，其實(shí)不用怕的啊，你有沒(méi)有做錯(cuò)什么，只要正常去和老師交流就是可以的了。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好，其實(shí)不用怕的啊，你有沒(méi)有做錯(cuò)什么，只要正常去和老師交流就是可以的了。
      

      病情分析：
      根據(jù)你上面提供的信息，不敢問(wèn)老師的問(wèn)題。不敢跟老師打招呼，我也不敢問(wèn)老師的問(wèn)題，不知道怎么辦？
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你現(xiàn)在14歲，心里特別敏感，對(duì)老師這種反應(yīng)是一個(gè)正常的現(xiàn)象哦，不用擔(dān)心，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有點(diǎn)小怕怕的。你長(zhǎng)大就好了。
      

      病情分析：
      女孩，15歲，很害怕向老師提問(wèn)題，也害怕和老師打招呼沒(méi)有回應(yīng)，如果老師沒(méi)回應(yīng)自己就顧慮重重的想很多。想問(wèn)問(wèn)該怎么辦？
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你這是社交恐懼(或者說(shuō)社交焦慮)的心理問(wèn)題，發(fā)生的原因可能源自于幼年時(shí)期和父親的互動(dòng)不良，也就是說(shuō)你缺乏和父親良好互動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，或者在你成長(zhǎng)經(jīng)歷中，曾經(jīng)由于某個(gè)權(quán)威的冷落或拒絕在你心里留下了傷害的感覺(jué)。你才15歲，還需要成長(zhǎng)和鍛煉，和權(quán)威相處的經(jīng)驗(yàn)只能是逐步的通過(guò)多鍛煉加以提高，在這個(gè)鍛煉過(guò)程里，很關(guān)鍵的一點(diǎn)是你需要充滿自信，相信自己是棒的，是值得被喜歡、被愛(ài)的！你這樣信任自己了，就不會(huì)那么的擔(dān)心了。