健康咨詢描述: 我弟弟是一個(gè)10歲的小男孩,他在學(xué)校里打架,不聽老師的話,成了差生,他以前不是這樣的,現(xiàn)在還拉了全班的后腿,老師說(shuō)他,同學(xué)們都怪他,他卻像個(gè)沒事人一樣,無(wú)所謂的樣子。沒了虛榮心,上自習(xí)課的時(shí)候,老師叫他們不要吵,但是我弟弟卻和同學(xué)們說(shuō)話,吵鬧。我該怎么教育他呢,我知道再不教育他,讓他改邪歸正的話,以后就晚了。希望醫(yī)生們能幫幫我,我在這里就先謝謝大家了!
病情分析:
根據(jù)你描述的情況分析,你弟弟這種情況有可能是平時(shí)較任性形成的習(xí)慣。
指導(dǎo)意見:
建議耐心給你弟弟講道理,這樣做是不對(duì)的,對(duì)其他人影響較大,自己也會(huì)在同學(xué)和老師的印象里形像不好。最好不要批評(píng)責(zé)怪弟弟,注意尊重和培養(yǎng)弟弟的自尊心。
病情分析:
你好,你們之間相差幾歲呢,10歲孩子現(xiàn)在還是可以使用武力的。
指導(dǎo)意見:
現(xiàn)在的孩子沒有點(diǎn)嚴(yán)厲的教育措施,要管理好事不容易的,年齡不算大還是給他一個(gè)有怕的心里比較合適。
病情分析:
根據(jù)您的描述,這個(gè)孩子應(yīng)該是出現(xiàn)了叛逆心理,對(duì)于這樣的孩子必須進(jìn)行強(qiáng)行壓制和心理疏導(dǎo),這兩者必行并行。
指導(dǎo)意見:
建議您將這個(gè)孩子的情況如實(shí)的反映身邊人,造成環(huán)境壓力,在壓力的環(huán)境進(jìn)行教育,否則溫柔的批評(píng)教育不齊作用。
以上是對(duì)“十歲男孩的心理”這個(gè)問(wèn)題的建議,希望對(duì)您有幫助,祝您健康!
病情分析:
你好,您這樣的情況可能是有一定個(gè)人的心理厭學(xué)影響倒車。
指導(dǎo)意見:
這個(gè)情況最好帶他去專科的心理門診進(jìn)行一下心理咨詢,這樣看看個(gè)人后續(xù)的恢復(fù)情況再確定的。
指導(dǎo)意見:
首先要看看在你弟弟的周邊發(fā)生了什么樣的事情,或者你的家庭和他成長(zhǎng)的環(huán)境里發(fā)生了什么樣的事件,對(duì)他的刺激,很多的時(shí)候,孩子的叛逆性格都是由于對(duì)環(huán)境的一種厭煩感,所以才會(huì)產(chǎn)生了一種自暴自棄的想法,這需要家長(zhǎng)及時(shí)的了解,多給孩子鼓勵(lì)和肯定,讓孩子重拾自信。
適用于治療抑郁癥的相關(guān)癥狀。也用于治療強(qiáng)迫癥。...[說(shuō)明書]
適用于治療抑郁癥的相關(guān)癥狀。也用于治療強(qiáng)迫癥。...[說(shuō)明書]
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