兒童任性而且有暴力傾向，怎么教育？

      1..孩子任性行為是在多次得逞后積習(xí)而成的，如今就要反其道而行之，使其逐漸消退。如果兒童再提出了不近情理的要求，家長(zhǎng)先給他講清道理，說(shuō)明不能給以滿足的理由。進(jìn)行說(shuō)服教育后，堅(jiān)決不予滿足。如此堅(jiān)持多次，即可消退其非理性沖動(dòng)行為。
      2.要孩子對(duì)自己的行為講清理由。年齡稍大一點(diǎn)(滿4歲)的兒童，當(dāng)他提出任何要求時(shí)，要他自己說(shuō)清需要滿足這一要求的理由。合乎情理(考慮孩子實(shí)際情況)的給予滿足，不近情理堅(jiān)決抵制。這樣引導(dǎo)兒童發(fā)展理性意志，抑制非理性沖動(dòng)，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為做理智調(diào)節(jié)。
      3.在一些頑固、任性的兒童提出狂妄要求時(shí)，成人應(yīng)立即提出(不是指責(zé))其要求的不合理性，堅(jiān)決宣布不予滿足，同時(shí)，家長(zhǎng)可以提出另一方案，讓孩子選擇，引導(dǎo)孩子進(jìn)行另一種有趣的事情，使孩子忘掉這一不合理要求。
      4.將計(jì)就計(jì)，使孩子改變行為。當(dāng)孩子任性并撒潑哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)可以要求兒童去做他過(guò)去作為要挾手段的行為(如哭鬧、耍賴、撒潑等)。比如，要坐地蹬腳的小孩，成人不妨主動(dòng)安置(不能推)他坐在地上，命令他蹬腳哭鬧。這樣，讓兒童意識(shí)到過(guò)去作為要挾手段以求一逞的行徑，現(xiàn)在則轉(zhuǎn)變成自我執(zhí)行接受懲罰。結(jié)果是兒童自討沒(méi)趣，非理性意志行為也就可能因此而自行收斂起來(lái)了。
       例如，看到自己的孩子閑著非要?jiǎng)澔鸩裢妫议L(zhǎng)就可以拿出盒火柴，讓他去劃，并說(shuō)不劃完這盒火柴，就不許干別的，也不許吃飯，使孩子不再任性劃火柴。長(zhǎng)期下來(lái)，孩子任性行為就可以受到抑制，任性心里也會(huì)逐漸消失。