我家小孩特別靦腆。見(jiàn)了舊同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話(huà)沒(méi)有咨詢(xún)過(guò)如何讓孩子變得活潑愛(ài)說(shuō)

      針對(duì)網(wǎng)活潑開(kāi)朗的性格是心理健康的重要標(biāo)志。所謂活潑，是指孩子具有高度的主動(dòng)性和積極性，包括思維活躍、勇于探索，能夠通過(guò)自己的活動(dòng)獲得新知識(shí)、新信息；開(kāi)朗則是指有較強(qiáng)的適應(yīng)性，對(duì)周?chē)氖虑槟軌虮３忠环N樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，對(duì)人非常熱情，而且樂(lè)于與別人交往。幼年時(shí)期是培養(yǎng)孩子性格的關(guān)鍵時(shí)期，怎樣來(lái)培養(yǎng)孩子活潑開(kāi)朗的性格呢？
      一， 讓孩子擁有一個(gè)健康的體魄
      活潑開(kāi)朗的性格與健康的體魄關(guān)系密切。精神飽滿(mǎn)、體魄健康是活潑開(kāi)朗性格的體質(zhì)基礎(chǔ)，因此要保證孩子豐富的營(yíng)養(yǎng)、充足的睡眠、合理的運(yùn)動(dòng)，使孩子擁有一個(gè)好體魄。家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在健康的時(shí)候情緒是非常好的，如果生病了就會(huì)影響他的情緒和活動(dòng)，愛(ài)哭鬧，愛(ài)發(fā)脾氣。也有的家長(zhǎng)說(shuō)，怎么孩子生了一場(chǎng)病，性格就變了呢，做事情不規(guī)矩了，還特別任性。這是因?yàn)楹⒆拥那榫w是受環(huán)境、疾病、教育等諸多因素影響的，生病意味著打破了孩子原來(lái)的生活規(guī)律，而且，有的家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆由瞬。瑫?huì)對(duì)孩子給予更多的關(guān)心和照顧，甚至?xí)?duì)孩子提出的一些不合理要求做出讓步，這樣對(duì)孩子的教育勢(shì)必放松。而孩子病好后，仍然希望得到種種過(guò)度的關(guān)心，一旦得不到，就會(huì)撒嬌、發(fā)脾氣等等，所以在孩子生病時(shí)，家長(zhǎng)不能一味遷就，還是要保持孩子已經(jīng)形成的良好的定性。
      二， 重視環(huán)境對(duì)孩子性格的影響
      影響孩子性格的環(huán)境因素包括住房條件、家庭條件、孩子用具、人際關(guān)系、周?chē)h(huán)境等，這些諸多因素中，影響最大的還是親子關(guān)系。如果是以大人為中心的親子關(guān)系，在這種關(guān)系下孩子的表現(xiàn)一般為很有禮貌、謹(jǐn)慎、精神容易集中，但也表現(xiàn)出盲從、容易受別人暗示、善于服從、膽小害羞、自信心和自尊心比較差；如果是以孩子為中心的親子關(guān)系，這種關(guān)系下的孩子一般比較積極，善于表現(xiàn)自己，自信樂(lè)觀(guān)，但攻擊性比較強(qiáng)，注意力不夠集中，不受約束，不愿意服從，比較固執(zhí)。理想的親子關(guān)系應(yīng)該是父母對(duì)孩子愛(ài)而不嬌，嚴(yán)格而親切，這種關(guān)系下長(zhǎng)大的孩子會(huì)感覺(jué)到自己受到尊重和信任，孩子的性格多表現(xiàn)為親切、獨(dú)立、直率、活潑、大方、開(kāi)朗，有協(xié)作精神和活動(dòng)能力，善于和同伴相處?？梢?jiàn)，父母對(duì)孩子的不同態(tài)度導(dǎo)致孩子的性格是不一樣的。
      在這里特別值得提的一點(diǎn)是，父親與孩子多一些時(shí)間的接觸可以促進(jìn)孩子活潑開(kāi)朗性格的形成。一般來(lái)說(shuō)，父親比較寬容大度、隨和開(kāi)朗，再加上父親精力充沛，比較喜歡運(yùn)動(dòng)，而且還喜歡變花樣，所以特別適合于兒童的年齡特點(diǎn)。在處理問(wèn)題的態(tài)度上，父親和母親也不一樣，父親傾向于以積極的姿態(tài)去處理問(wèn)題，考慮幼兒行動(dòng)動(dòng)機(jī)時(shí)往往比較容易從好的方面去想，在解決問(wèn)題時(shí)又容易用一些比較輕松、幽默的語(yǔ)言去教育孩子，這種情況下培養(yǎng)出的孩子做事積極、活躍、樂(lè)觀(guān)，且勇敢自信。因此，父親要加大與孩子交往的密度，一天中盡量抽出一些時(shí)間和孩子聊天、游戲，這對(duì)孩子良好性格的養(yǎng)成是非常有幫助的。
      三，善于激發(fā)孩子良好的情緒
      良好的情緒情感是形成孩子健康人格的重要條件之一。良好的情緒可以提高大腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)，有益于孩子的健康成長(zhǎng)，更有益孩子良好性格的形成。孩子如果經(jīng)常處于一種積極樂(lè)觀(guān)的情緒中，就會(huì)形成活潑開(kāi)朗、善良、富于同情心的性格特征。如何培養(yǎng)孩子良好的情緒呢？
      首先，家長(zhǎng)要正確理解對(duì)孩子的愛(ài)，要理智的去愛(ài)孩子，滿(mǎn)足孩子合理的要求，而不是過(guò)分的溺愛(ài)和無(wú)原則的遷就。
      對(duì)孩子的保護(hù)和幫助是必要的，但不能過(guò)分。只要不是太危險(xiǎn)的事就應(yīng)該讓孩子去做，去嘗試。我們家長(zhǎng)常常覺(jué)得應(yīng)盡量滿(mǎn)足孩子，讓孩子快樂(lè)幸福。但如果讓孩子長(zhǎng)時(shí)間生活在一種特別幸福的空間里，孩子對(duì)幸福的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越壓抑，逐漸變得畏縮、停滯不 前。
      讓孩子對(duì)合理的要求有選擇的權(quán)利。當(dāng)然，孩子年齡小，判斷和選擇的能力都是很弱的，家長(zhǎng)可以幫助孩子分析，引導(dǎo)他做選擇，這樣我們可以保護(hù)孩子的自尊心、自信心，使孩子的主動(dòng)性、積極性得到很好發(fā)揮。這里特別要強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的興趣方面一定要尊重孩子的選擇，只有這樣，這種興趣才能成為孩子真正持久的愛(ài)好，為活潑開(kāi)朗的性格提供精神動(dòng)力。
      要調(diào)動(dòng)孩子積極的情緒，還要注意調(diào)整孩子的心態(tài)。孩子年齡小，自我控制能力很弱，自我調(diào)節(jié)能力也很弱，家長(zhǎng)要教給孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，保證孩子心情舒暢。特別是當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，別忘了要引導(dǎo)他以積極的態(tài)度去克服。
      四，根據(jù)孩子個(gè)體情況有針對(duì)性地進(jìn)行教育
      好動(dòng)、好奇、好模仿是孩子們性格的共性，但每個(gè)孩子仍有個(gè)人的性格特征，所以家長(zhǎng)要注意分析自己孩子的性格特點(diǎn)，有針對(duì)性的做工作。
      如果孩子自控能力較好，但行動(dòng)畏怯，就要多表?yè)P(yáng)他的成績(jī)，培養(yǎng)他的自信心，激發(fā)他活動(dòng)的積極性；如果孩子不專(zhuān)心、難于安定，就要培養(yǎng)他專(zhuān)心、認(rèn)真、耐心做事的習(xí)慣；如果孩子反應(yīng)遲緩、沉默寡言，就要鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，引導(dǎo)他多與其他孩子交往，提高他參加各種活動(dòng)的能力。
      總之，活潑開(kāi)朗的性格不是一朝一夕培養(yǎng)出來(lái)的，家長(zhǎng)應(yīng)從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，創(chuàng)造條件，努力促使孩子良好性格的形成。
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