智力落后兒童的智商通常低于正常兒童的平均水平，一般智商低于70分可考慮為智力發(fā)育落后。
智商是評估個體智力水平的數(shù)值指標(biāo)。在常用的智力評估工具中，如韋氏智力測試，兒童的智商得分是通過一系列標(biāo)準(zhǔn)化測試得出的。這些測試旨在評估兒童的語言理解、數(shù)學(xué)能力、空間感知、記憶、注意力等多個方面的認(rèn)知能力。一般來說，如果兒童的智商得分在正常范圍內(nèi)（通常是90-120分），則表明其智力發(fā)展水平正常。然而，當(dāng)兒童的智商得分低于這一范圍時，可能表明其存在智力發(fā)育落后的情況。
關(guān)于智力落后的界定，不同的評估標(biāo)準(zhǔn)和工具可能略有差異。但通常來說，如果兒童的智商得分低于70分，則被認(rèn)為存在智力落后。這種落后可能表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、社交能力等方面的障礙。需要注意的是，智商測試只是評估智力水平的一種手段，其結(jié)果可能受到多種因素的影響，包括測試環(huán)境、兒童的心理狀態(tài)等。因此，在評估兒童的智力水平時，需要綜合考慮多個方面的因素。
對于智力落后兒童，需要給予更多的關(guān)愛和支持。家長和教育工作者應(yīng)根據(jù)兒童的實際情況，制定個性化的教育計劃，幫助提高認(rèn)知能力、生活自理能力和社交技能。同時，還需要關(guān)注兒童的心理健康，提供必要的心理咨詢和輔導(dǎo)，幫助建立自信、積極面對生活。
