請問口吃怎么辦 孩子兩歲半
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請問口吃怎么辦 孩子兩歲半
段麗娥
是孩子口吃嗎?
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對
段麗娥
孩子的口吃是和周圍的人學的了,還是有什么別原因了
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身邊沒有口吃的人
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不是很嚴重 不 和雞 有時會這樣口吃
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還有早晨問我 上班嘛 上就說不出來
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給說好幾次才說出來
段麗娥
首先,我要告訴您的是,小孩子在剛學說話的時候有點小結(jié)巴之類的是很正常的,不要太過于擔心
段麗娥
小孩子里在這個時候結(jié)巴的很多,但我們大人中這樣的情況卻是很少見的
段麗娥
只要在這個時候我們注意正確的引導和教育是可以很快過度過去的
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告訴他慢慢說話 想好了再說 是嗎
段麗娥
但需要注意的是
段麗娥
糾正口吃重點應(yīng)放在排除孩子的心理障礙。還有一種情況父母應(yīng)該引起注意,孩子非經(jīng)常性的,短暫的言語重復(fù)現(xiàn)象或口誤性言語停頓不應(yīng)視為口吃癥,隨著年齡增長和智力發(fā)展,會自行痊愈。這時候,父母千萬不要神情緊張地面對孩子,甚至斥責他怎么這樣說話,增加孩子的心理壓力,真的導致口吃癥。
段麗娥
因為小孩子的心理是很脆弱和敏感的,所以當我們留露出著急上火和失望煩躁之類的負面情緒的時候?qū)⒆拥膬?nèi)心傷害還是很大的
段麗娥
所以,作為家長首先要調(diào)整自己的情緒和心理
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明白 我先生教育孩子總是動武力 這樣是不是對孩子也有傷害
段麗娥
是的,小孩子是不是自信和有勇氣面對任何困難從小的性格養(yǎng)成決定的
ask_886362
我們孩子就是最近一個星期這樣
段麗娥
而自信往往是從父母家人的正確的夸獎、肯定和表揚中得來的
段麗娥
恩,不要著急,我告訴您幾個最通俗但也最常用的辦法,您可以試著看
段麗娥
1、正確示范。父母耐心、細心地多與孩子談話,多做示范,少做糾正,消除孩子的心理壓力,讓他在說的過程中從心理上輕松地進行自我調(diào)節(jié)和自我糾正。 2、多讓孩子聽表達流暢、聲音優(yōu)美、簡潔明確的語言。如兒童故事、幼兒詩歌等。父母可以神情自然地跟著孩子一起講,一起念。 3、與孩子說話的時候速度可以放慢一些。如果孩子一時沒接上來,也不要急著提醒,父母可以自然而鑄地繼續(xù)往下說,使孩子沉浸在自然交談的氣氛中,不加強注意自己是否口吃的心理,久而久之,口吃帶來的心理壓力就會緩解甚至消除。相反,你看,怎么又口吃了!你不能想清楚,把一句話一下子說完嗎?父母這樣的糾正方法恰恰加強了孩子說話的心理壓力。 4、幫助孩子確立糾正口吃的信心。設(shè)法讓小伙伴們不要嘲笑他,對孩子表現(xiàn)出耐性和信心,不要急躁。
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嗯 明白了 我會慢慢引導孩子正確改正
段麗娥
只要您按上面說的去做,應(yīng)該會很快就有效果的
ask_886362
好 謝謝
段麗娥
恩,愛孩子不僅僅要看心,還要看行,耐心和細心,缺一不可
段麗娥
不客氣的
段麗娥
可以嗎
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可以
段麗娥
細心您了
段麗娥
祝您在以后的生活中和全家都順順利利快快樂樂健健康康幸幸福福
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