被同學(xué)帶頭孤立很難受

      病情分析：
      你因?yàn)楹褪矣寻l(fā)生矛盾，自己現(xiàn)在比較受困擾，覺得同學(xué)們帶頭孤立你，說你是大姐大，讓你感覺被嘲諷。
      指導(dǎo)意見：
      你現(xiàn)在因?yàn)檫@件事很痛苦，我你是可以和這位同學(xué)主動(dòng)表達(dá)交流的，把自己的感受告訴她，核實(shí)是否有這種情況。不管她有沒有做，你自己表達(dá)了對你來說就是一種釋放，你也不會(huì)有委屈和愧疚感。

      病情分析：
      這種情況呢，也在校園里面，也是經(jīng)常發(fā)生的，首先你用一種積極的態(tài)度去看待它，不要想太多做好自己該做的事情就可以了
      指導(dǎo)意見：
      自己強(qiáng)大了別人就無法詆毀你，所以說呢，只能做好自己的事情，至于別人怎么看待你呢，只是暫時(shí)的，過一段時(shí)間呢，這個(gè)事情就會(huì)煙霄云散，你也不必太糾結(jié)，也不用想太多，每天該干什么干什么冷處理

      病情分析：
      您好，據(jù)您所述的情況，本身在校園環(huán)境中，由于自我的一些獨(dú)立人格，或者是在班級中有一些同學(xué)存在有校園欺凌事件的苗頭，甚至也不排除由于自我缺乏良好的溝通，或者有一些自卑情緒以及不自信的地方而造成心理負(fù)擔(dān)和比較嚴(yán)重的負(fù)面情緒化存在。
      指導(dǎo)意見：
      這種情況是先要接納當(dāng)前的場景，另外盡可能的分析是否由于自我的做事情不妥，或者是缺乏溝通而導(dǎo)致可以就具體的事件找人選擇傾訴，或者是進(jìn)行專項(xiàng)的心理干預(yù)，幫助自己走出困境，也可以進(jìn)行人格量表的測評和進(jìn)一步改善自我溝通不良的情況。
      以上是對“被同學(xué)帶頭孤立很難受”這個(gè)問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！