兩歲的小孩不說話是否患有小兒子閉癥?

      中國的標(biāo)準(zhǔn)-CCMD3兒童孤獨(dú)癥是一種廣泛性發(fā)育障礙的亞型，以男孩多見，起病于嬰幼兒期，主要為不同程度的人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有四分之三的患兒伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下具有某方面較好的能力。一、癥狀標(biāo)準(zhǔn)：在下列1.、2.、3.項(xiàng)中，至少有7條，且1.至少有2條，2.、3項(xiàng)至少各有1條：1.人際交往存在質(zhì)的損害，至少2條：1)對集體游戲缺乏興趣，孤獨(dú)，不能對集體的歡樂產(chǎn)生共鳴；2)缺乏與他人進(jìn)行交往的技巧，不能以適合其智齡的方式與同齡人建立伙伴關(guān)系，如僅以拉人、推人、摟抱作為與同伴的交往方式；3)自娛自樂，與周圍環(huán)境缺少交往，缺乏相應(yīng)的觀察和應(yīng)有的情感反應(yīng)（包括對父母的存在與否亦無相應(yīng)反應(yīng)）；4)不會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用眼對眼的注視、以及用面部表情，手勢、姿勢與他人交流；5)不會(huì)做扮演性游戲和模仿社會(huì)的游戲（如：不會(huì)玩過家家等）；6）當(dāng)身體不適或不愉快時(shí)，不會(huì)尋求同情和安慰；對別人的身體不適或不愉快也不會(huì)表示關(guān)心和安慰；2.言語交流存在質(zhì)的損害，主要為語言運(yùn)用功能的損害：1）口語發(fā)育延遲或不會(huì)使用語言表達(dá)，也不會(huì)用手勢、模仿等與他人溝通；2）語言理解能力明顯受損，常聽不懂指令，不會(huì)表達(dá)自己的需要和痛苦，很少提問，對別人的話也缺乏反應(yīng)；3）拒絕改變刻板重復(fù)的動(dòng)作或姿勢，否則會(huì)出現(xiàn)明顯的煩躁和不安；4）過分依戀某些氣味、物品或玩具的一部分，如特殊的氣味、一張紙片、光滑的衣料、汽車玩具的輪子等，并從中得到極大的滿足；5）強(qiáng)迫性地固著于特殊而無用的常規(guī)或儀式性動(dòng)作或活動(dòng)。二、嚴(yán)重標(biāo)準(zhǔn)：社會(huì)交往功能受損。三、病程標(biāo)準(zhǔn)：通常起病于3歲以內(nèi)。四、排除標(biāo)準(zhǔn)：排除Asperger綜合征、Heller綜合征、Rett綜合征、特定感受性語言障礙、兒童分裂癥。