這是我妹妹給我發(fā)的短信

      病情分析：
      這種情況可能有一種焦慮情緒的存在，一般高中的生活尤其到高二以后，會(huì)逐漸的產(chǎn)生一種升學(xué)的壓力。
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)好自己的狀態(tài)，平時(shí)盡量的讓他制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃勞逸結(jié)合，每天騰出一段時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)來(lái)釋放內(nèi)心的壓力感，你也要多陪他溝通溝通。
      

      病情分析：
      你好他說(shuō)的這種情況很可能是急性焦慮癥的表現(xiàn)，嚴(yán)重會(huì)發(fā)抖，甚至全身驚恐發(fā)作
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      這種情況輕微的心理自我調(diào)整，改變認(rèn)知觀念，學(xué)會(huì)放松心情，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)鍛煉身體，做到身心輕松愉快