小兒癲癇的主要危害是什么

      你好，一般如果癲癇病的話是會(huì)導(dǎo)致不經(jīng)意的抽搐，而且也會(huì)影響平時(shí)正常生活。所以建議如果小孩得這種病的話，其實(shí)是可以盡早進(jìn)行治療的。
      

      指導(dǎo)意見：
      你好，小兒癲癇的主要危害1、危害心理健康：癲癇會(huì)使孩子承受來自疾病和外界的雙重壓力，導(dǎo)致一些心理問題的出現(xiàn)。具體表現(xiàn)為1）情緒障礙：如緊張、焦慮、恐懼、抑郁、自卑、孤獨(dú)、悲觀厭世等不良情緒。2）行為異常：表現(xiàn)為性格改變、固執(zhí)、多動(dòng)、沖動(dòng)、攻擊行為、社交退縮、強(qiáng)迫行為甚至自我傷害，這些行為因素與癲癇本身、抗癲癇藥的副作用及家庭、社會(huì)上對(duì)癲癇缺乏正確認(rèn)識(shí)有關(guān)。3）學(xué)習(xí)困難：癲癇發(fā)作頻繁的患兒學(xué)習(xí)障礙主要表現(xiàn)為閱讀能力差。2、影響智力發(fā)育，3、危害身體健康：癲癇對(duì)孩子的身體會(huì)產(chǎn)生一些危害。癲癇發(fā)作時(shí)，身體各機(jī)能不受大腦的控制，患者會(huì)出現(xiàn)抽搐，口吐白沫，大小便失禁等等表現(xiàn)，同時(shí)還伴隨我們無法看到的，例如：心率加快、呼吸短暫暫停、血壓改變等，這些都嚴(yán)重危害兒童的身體健康，尤其是癲癇持續(xù)狀態(tài)，缺氧甚至可能導(dǎo)致腦細(xì)胞不可逆的損害，甚至死亡。
      

      病情分析：
      你好，很高興為你解答，由于異常放電的起始部位和傳遞方式的不同，癲癇發(fā)作的臨床表現(xiàn)復(fù)雜多樣，可表現(xiàn)為發(fā)作性運(yùn)動(dòng)、感覺、自主神經(jīng)、意識(shí)及精神障礙。
      指導(dǎo)意見：
      引起癲癇的病因多種多樣。癲癇患者經(jīng)過正規(guī)的抗癲癇藥物治療，約70%的患者其發(fā)作是可以得到控制的，其中50%～60%的患者經(jīng)2～5年的治療可以痊愈，患者可以和正常人一樣地工作和生活。
      
      以上是對(duì)“小兒癲癇的主要危害是什么”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      小兒癲癇，如果反復(fù)發(fā)作的話，會(huì)影響到小孩的大腦發(fā)育。
      指導(dǎo)意見：
      建議平時(shí)要堅(jiān)持規(guī)律服用抗癲癇癥的藥物，居家要安靜，避免爬高和騎自行車和摩托車。
      

      病情分析：
      因?yàn)閮和d癇病的反復(fù)發(fā)作，就會(huì)很容易造成腦部嚴(yán)重缺氧狀態(tài)，損傷腦功能，有些發(fā)作會(huì)發(fā)生意外事故，如摔倒等會(huì)造成腦外傷及其他部位的傷害。
      指導(dǎo)意見：
      小兒癲癇因涉及到特定的發(fā)育階段，比如學(xué)習(xí)語言、運(yùn)動(dòng)、技能，屬于腦功能的發(fā)育階段，影響更明顯，長大后可能出現(xiàn)智力低下、性格急躁等問題。因此，一旦確診應(yīng)盡早治療。
      

      你好，主要以以突發(fā)意識(shí)喪失和全身強(qiáng)直和抽搐為特征，常伴有舌咬傷、尿失禁等，并容易造成窒息等傷害。失神發(fā)作：典型失神表現(xiàn)為突然發(fā)生，動(dòng)作中止，凝視，叫之不應(yīng)
      

      您好，兒童患上癲癇病，給孩子帶來的危害是非常大的，主要影響孩子的身體、智力上的發(fā)育，還有就是導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自卑的心理。建議盡快帶著孩子到專業(yè)的癲癇病醫(yī)院去接受治療，早治療效果越好，祝孩子早日康復(fù)！
      
      以上是對(duì)“小兒癲癇的主要危害是什么”這個(gè)問題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      你好，患有癲癇一定要到正規(guī)醫(yī)院接受正規(guī)的治療，要遵守用藥原則的重要性，不可隨意增減藥物劑量，不能隨意停藥或換藥要堅(jiān)持長期正規(guī)，按時(shí)服藥。因?yàn)榘d癇是腦部神經(jīng)放電異常導(dǎo)致的疾病，所以在癲癇發(fā)作的過程中勢必會(huì)對(duì)患者的腦部發(fā)育造成或大或小、或多或少的損傷。主要的影響為組織結(jié)構(gòu)的破壞、代謝的異常等。注意安全。