兒童多動癥的危害有哪些

      在學(xué)業(yè)成就、家庭關(guān)系、同伴關(guān)系、自尊、意外傷害和適應(yīng)能力方面有明顯的功能損害，因?yàn)閷W(xué)業(yè)成就低下而被留級、輟學(xué)、開除出?；蜣D(zhuǎn)到特殊教育，由于經(jīng)常被同伴輕視而自尊心低下。沒有治療的兒童會影響成年以后的生活、工作。
      

      1、輕微多動癥：無法自覺學(xué)習(xí)，不能全神貫注的學(xué)習(xí)，成績下降。缺乏行為控制能力，不聽從家長的教育、管束。
      2、嚴(yán)重多動癥：學(xué)習(xí)水平較低，成績較差，跟不上同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，較難讀完小學(xué)以及初中。而且經(jīng)常惹麻煩，妨礙別人。多動癥也會延續(xù)到長大以后，甚至?xí)型当I、撒謊及打架等惡劣行為，容易走上不良道路。
      

      您好!兒童多動癥的危害極大，主要體現(xiàn)在以下幾方面，家長要盡早帶孩子治療，不要錯過最佳的治療時期。
      1、對學(xué)校的危害：
      患兒經(jīng)常擾亂課堂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下，即使老師花很大精力也無濟(jì)于事。如果一個班多幾個這樣的孩子，教學(xué)質(zhì)量一定會受到影響，使老師非?？鄲?。
      2、對社會的危害：
      兒童多動癥如不及時治療，到成人后由于自控能力很差，沖動，好逸惡勞，貪圖享受，通常犯罪率非常高，并屢教不改成為慣犯，影響社會安定及人民人身和財產(chǎn)安全。
      3、對個人的危害：
      輕微多動癥患兒只是在學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動去學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降;在行為上不能自控，表現(xiàn)為不服管束，被人歧視。重癥多動癥患兒學(xué)習(xí)成績顯著下降，不能跟班，難以讀完小學(xué)及初中。在行為上惹是生非，干擾他人。隨著年齡不斷增長，因無法自控易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上違法犯罪的道路。
      4、對家庭的危害：
      患兒學(xué)習(xí)不僅成績較差，還厭學(xué)、逃學(xué)，擾亂課堂秩序，家長經(jīng)常被老師叫去批評，導(dǎo)致家長非常生氣，回家后便對孩子進(jìn)行責(zé)罵或者棍棒教育。有的高價請家庭教師，浪費(fèi)大量時間和金錢也收效甚微;部分孩子對家長產(chǎn)生對抗、仇恨情緒，影響家庭和睦。
      
      以上是對“兒童多動癥的危害有哪些”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！

      您好!兒童多動癥的危害非常大，也非常多，家長要盡早帶孩子治療，不要錯過最佳的治療時期。
      1、注意的選擇性差：注意分為無意注意和有意注意，多動癥患兒無意注意占優(yōu)勢，對周圍環(huán)境的變化、出現(xiàn)的新的刺激容易引起反應(yīng)，該有意注意的事物卻看不到。
      2、注意難以維持：注意不能高度集中，保持時間短暫。
      3、注意的轉(zhuǎn)移性差：患兒的注意范圍比較狹窄，掌握的數(shù)量顯著少于正常孩子，而且注意穩(wěn)定性非常差，難以保持注意力，患兒不能掌握和理解課文的全部內(nèi)容，學(xué)習(xí)成績波動也非常大。表明患兒的注意廣度不夠，注意力不穩(wěn)定，并不是智力低下所引起的。