健康咨詢描述: 我發(fā)現(xiàn)我無法集中精力學(xué)習(xí),并不是沒有時間,而是沒有看到書/電腦學(xué)習(xí)軟件時很想學(xué)習(xí),但是捧起書本或者看到學(xué)習(xí)軟件開始學(xué)習(xí)時就瞌睡,覺得就沒有意思,學(xué)不進(jìn)去,勉強(qiáng)的學(xué)習(xí)吧,又耐不下心來學(xué),總是隔三隔四的看那上面的文字/代碼,我一看那些就瞌睡,就覺得看不懂,看不懂又不想多看,記憶力又覺得差,所以學(xué)也沒學(xué)進(jìn)去,也更提不上學(xué)有所成了。因此我整天很郁悶,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去,我也想了,我雖然沒有100%的理想,但是我有學(xué)習(xí)的明確目的;我也有壓力,因為我不想有一天我會靠目前的工作生活。我目前發(fā)現(xiàn)自己沒有知難而進(jìn)的勇氣和學(xué)習(xí)興趣。因為我一打開電腦要學(xué)習(xí)時很不自覺的就開始想玩游戲,因為游戲簡單,有意思。面對沒有學(xué)習(xí)興趣和沒有知難而進(jìn)的勇氣
病情分析:
患者青年男性,自述有壓力,想要學(xué)習(xí),但是無法沉下心學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)意見:
你好,你的問題是很多人的通病,這個問題需要自己去克服,別人是幫不了你的,要自己努力強(qiáng)迫自己,把學(xué)習(xí)慢慢養(yǎng)成你的習(xí)慣。
你好!根據(jù)你的描述,自己有學(xué)習(xí)的意識只是沒有學(xué)習(xí)的興趣。自己已經(jīng)意識到了這一點就應(yīng)該加以調(diào)整。把學(xué)習(xí)的壓力變成動力。平時適當(dāng)?shù)倪\動鍛煉,可以緩解緊張焦慮,釋放壓力。有助于提高記憶力。
你好,接下來由我回答你的問題:你的問題我以前也有過,這是由于沒有在學(xué)習(xí)中找到興趣,還有經(jīng)常玩游戲,手機(jī)就會導(dǎo)致人的注意力無法集中。所以我的建議是先從減少玩手機(jī),游戲的時間,慢慢改變。
以上是對“我發(fā)現(xiàn)我無法集中精力學(xué)習(xí)”這個問題的建議,希望對您有幫助,祝您健康!
病情分析:小孩子愛玩是天性,您應(yīng)該是沒有體會到學(xué)習(xí)帶來的成就感和樂趣,才會不愛學(xué)習(xí)一個人學(xué)習(xí)是枯燥無味的。
你好,這樣的情況應(yīng)該先參加一些暑期勞動,心里的煩勞苦悶深藏在心底不說出的話是很憋出毛病出來的,但訴說出來會減弱心理壓抑的力量,結(jié)果就是導(dǎo)致內(nèi)心壓抑的憤怒與情緒,盡情發(fā)泄出來。
保持良好的注意力,是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識活動的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中,注意力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶
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