青少年強(qiáng)迫癥該如何治療

      病情分析：
      您好，強(qiáng)迫癥是一種追求完美的表現(xiàn)，需要在強(qiáng)迫觀念發(fā)生同時(shí),有反強(qiáng)迫的觀念產(chǎn)生。
      指導(dǎo)意見：
      您好，強(qiáng)迫癥是一種常見的疾病,病程較長(zhǎng)，很難治愈，每天早上喝上一碗麥片粥可以緩解癥狀，必要時(shí)到醫(yī)院就診治療。積極配合醫(yī)生治療。
      

      指導(dǎo)意見：
      強(qiáng)迫癥建議找專業(yè)的心理醫(yī)生進(jìn)行治療，針對(duì)強(qiáng)迫觀念和行為，找到對(duì)應(yīng)的心理根源（如畏懼現(xiàn)實(shí)任務(wù)、逃避責(zé)任、缺乏自信心、人際溝通障礙等），通過(guò)理性認(rèn)知、放松技術(shù)、系統(tǒng)脫敏、行為訓(xùn)練（糾正儀式感、建立新習(xí)慣）等方法來(lái)治療，可以有效減輕直到解除強(qiáng)迫癥狀
      

      病情分析：
      你好，青少年出現(xiàn)強(qiáng)迫癥的癥狀，當(dāng)自己感到莫名的緊張和焦慮時(shí)，自我心理暗示的方法，能夠快速的使自己放松下來(lái)，就像自己突然感到緊張焦慮，可以告訴自己，其實(shí)這沒(méi)什么的，不去想就好了，不斷的自我暗示，對(duì)消除強(qiáng)迫觀念是有很好效果的。
      指導(dǎo)意見：
      青少年出現(xiàn)強(qiáng)迫癥可以藥物治療：對(duì)于癥狀較為嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥，可以選擇藥物治療的方法，通過(guò)服用抗強(qiáng)迫藥，緩解病人出現(xiàn)的強(qiáng)迫、緊張、憂慮等情緒障礙，需要注意的是，抗強(qiáng)迫藥物的起效時(shí)間較長(zhǎng)，需要在患病初期就應(yīng)該服藥進(jìn)行控制治療。
      
      以上是對(duì)“青少年強(qiáng)迫癥該如何治療”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      1）運(yùn)用“聽其自然”法來(lái)調(diào)節(jié)強(qiáng)烈型人格障礙。不要苛求自己，該怎么辦就怎么辦，做了以后就不要再去想它，也不要去評(píng)價(jià)它，議論它。比如作業(yè)做好就算了，不要再去相是否對(duì)錯(cuò)。
      2）通過(guò)“夸張法”對(duì)強(qiáng)迫障礙進(jìn)行調(diào)節(jié)?；颊呖梢詫?duì)自己的異常觀念和行為進(jìn)行戲劇性的夸張，使其達(dá)到荒誕透頂?shù)某潭龋灾伦约阂哺械娇尚o(wú)聊，由此消除了強(qiáng)迫性表現(xiàn)。
      3）通過(guò)“活動(dòng)法”來(lái)調(diào)節(jié)?；颊咂綍r(shí)應(yīng)多參與一些文娛活動(dòng)，最好能參加一些冒險(xiǎn)和富有刺激的活動(dòng)，大膽地對(duì)自己的行動(dòng)作出果斷的決定，對(duì)自己的行為不要作過(guò)多發(fā)限制和評(píng)價(jià)。在活動(dòng)中盡量體驗(yàn)積極樂(lè)觀的情緒，拓寬自己視野和胸懷。
      4）采用自我暗示法。當(dāng)自己處于莫名其妙的是緊張和焦慮狀態(tài)時(shí)就可以進(jìn)行自我暗示，如“我干嘛要這樣緊張？一次作業(yè)沒(méi)做是不有關(guān)系的，只要向老師講清原因就可以了。就是不講，老師也不會(huì)批評(píng)，就是批評(píng)了，又有什么好緊張的，只要虛心聽取下次改了就行，何必那樣苛求自己呢？誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)一點(diǎn)過(guò)失呢？……
      5）轉(zhuǎn)移對(duì)抗法。當(dāng)出現(xiàn)強(qiáng)迫現(xiàn)象就采用其它活動(dòng)來(lái)轉(zhuǎn)移或直接對(duì)抗強(qiáng)迫思維，如高聲唱歌，背誦詩(shī)詞等。
      6）滿灌法或稱厭惡法。如當(dāng)在強(qiáng)迫洗手時(shí)，家人就命令他持續(xù)不斷重復(fù)，他要終止時(shí)也不讓終止，直到他厭惡之極，決不愿再做下去為止。