以前他做在后面，跟老師說了一下就做在前面

      病情分析：
      目前的這種情況要考慮是不是有癲癇失神發(fā)作，這種情況應該根據(jù)具體的情況綜合判斷，
      指導意見：
      可以通過神經(jīng)內(nèi)科檢查一下腦電圖，確定到底有沒有問題，確定是否有采取措施的必要性，
      

      病情分析：
      九歲的男孩上課老發(fā)呆。以前試著在教室的，后面，現(xiàn)在是坐在教室的前面。
      指導意見：
      孩子上課發(fā)呆，可能有多種原因，家長應該深入的了解孩子的心理。與孩子好好交流交流。千萬不要否定孩子批評孩子。這樣孩子會更難過，更不愿意與你交流。
      

      病情分析：
      你好，根據(jù)你說的情況，我認為，可以初步考慮為較強的負面情緒所致。這可能是由于你家9歲的孩子遇到了讓他感到不快的事件，因為現(xiàn)實原因讓他一時沒有得到有效解決，再加上你平時可能也缺乏與孩子進行有效的溝通交流，使孩子內(nèi)心容易產(chǎn)生較強的焦慮、抑郁等負面情緒，從而讓你小孩在上課時容易產(chǎn)生你所敘述的發(fā)呆的感覺或癥狀。
      指導意見：
      因此，我建議你，當前你需要考慮的是幫助自己尋求親子關系與親子教育方面的專業(yè)心理咨詢，來幫助你能重構新的信念，學會與孩子進行有效的溝通交流，增進與孩子的親子關系的信任感，從而讓你能更好地陪伴孩子健康地成長。
      
      以上是對“以前他做在后面，跟老師說了一下就做在前面”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！