多動(dòng)癥的表現(xiàn)是什么？

      多動(dòng)癥的孩子他在幼兒期和學(xué)齡前期，往往表現(xiàn)就是特別好動(dòng)、不安靜，而且對(duì)任何人、對(duì)任何事情好像都感到不生疏，而且就是非常小的時(shí)候他是用肘劇烈的爬行，而且轉(zhuǎn)動(dòng)，然后開(kāi)始走路的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)他就有明顯的活動(dòng)量就是過(guò)剩。在幼兒園的時(shí)候不能安靜的在教室當(dāng)中學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的小的事情都能導(dǎo)致他的注意力渙散，他很難參加集體活動(dòng)，脾氣也暴躁，非常難交朋友。而且多動(dòng)癥的孩子往往他的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，他說(shuō)話的方式和能力都是明顯的跟年齡不相符合的。具體是否為多動(dòng)癥，需要就醫(yī)詳細(xì)檢查，才能明確診斷。
      

      孩子4歲了，總是閑不住，一會(huì)兒摸下這個(gè)一會(huì)兒摸下那個(gè)，安靜一會(huì)兒又開(kāi)始動(dòng)了，這種情況需要注意一下，小兒多動(dòng)癥，小兒多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)是注意力缺陷，多動(dòng)，任性沖動(dòng)?；純鹤⒁饬Σ患?，往往難以持續(xù)注意較長(zhǎng)時(shí)間去從事某一項(xiàng)活動(dòng)或任務(wù)。
      

      多動(dòng)癥在嬰兒時(shí)期不是很容易看出來(lái)，一般是3-5歲最明顯。有一點(diǎn)要糾正的是，多動(dòng)癥的孩子不一定非要是多動(dòng)的，不動(dòng)的也有這個(gè)病。所以應(yīng)該叫注意力缺陷障礙。 指導(dǎo)意見(jiàn)： 表現(xiàn)，學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去，鉛筆或者什么東西掉地了，能撿十幾分鐘甚至半個(gè)小時(shí)。你看似他好像很用心的在聽(tīng)課，其實(shí)什么都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。注意力不集中，注意短暫，活動(dòng)過(guò)多，情緒易沖動(dòng)。這個(gè)需要去做ADHD的測(cè)試，如果是的話就要做感統(tǒng)訓(xùn)練。這個(gè)找糾正早好。
      
      以上是對(duì)“多動(dòng)癥的表現(xiàn)是什么？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      1、多見(jiàn)于學(xué)齡兒童男多于女
       2、嬰幼兒期可有特殊表現(xiàn)，如對(duì)吃奶不感興趣，以致較長(zhǎng)時(shí)間體重不增；哭時(shí)強(qiáng)烈掙扎，身體扭轉(zhuǎn)不停；會(huì)走路后活動(dòng)多，不安靜，玩耍玩具不認(rèn)真，亂摔亂扔；易發(fā)脾氣，不合群等。一般不會(huì)進(jìn)行性惡化。
       3、上課不能認(rèn)真聽(tīng)講，小動(dòng)作多，不守紀(jì)律，注意力不集中，難以完成作業(yè)；情緒不穩(wěn)定，易沖動(dòng)，自我克制力差。
       4、智力正常，但學(xué)習(xí)成績(jī)不好。
      

      1.不能安分：常常打斷他人的活動(dòng)或干擾他人學(xué)習(xí)、工作。
       2.丟三落四：學(xué)習(xí)時(shí)的必需物品，如書本、作業(yè)本、鉛筆等常常丟失在學(xué)校或家中。
       3.參加危險(xiǎn)活動(dòng)：往往不顧可能發(fā)生的后果參加危險(xiǎn)活動(dòng)，例如，不加觀察便跑到馬路當(dāng)中。
       4. 注意力不集中：上課易走神，學(xué)習(xí)困難，成績(jī)差，缺乏時(shí)間觀念。
       5. 活動(dòng)過(guò)多：難以靜坐，愛(ài)跳愛(ài)跑，興奮多話，小動(dòng)作多，不能自制，愛(ài)管閑事。
       6. 沖動(dòng)任性：惹是生非，不顧后果，隨心所欲，缺乏思考，不聽(tīng)勸告，難以管教，行為異常。
       7. 情緒不穩(wěn)：心神不定，情感脆弱，性情急躁，易發(fā)脾氣。