孩子智力低下會(huì)有什么表現(xiàn)？

      病情分析：
       請(qǐng)問(wèn)你孩子其他方面怎么樣，比如反應(yīng)能力呀，孩子的智力一般是差別不是太大，如果反應(yīng)能力明顯低于同齡兒的話(huà)，可能不是智力的問(wèn)題，
       指導(dǎo)意見(jiàn)：
       建議去專(zhuān)科醫(yī)院的兒科腦病或兒科神經(jīng)內(nèi)科檢查一下，
      

      病情分析：
       你好！
       根據(jù)你的情況，孩子還小，沒(méi)必要擔(dān)心他會(huì)智力低下之類(lèi)情況。
       指導(dǎo)意見(jiàn)：
       表現(xiàn)：
       1. 動(dòng)作笨拙嬰兒喜歡玩手，在出生3～5個(gè)月即會(huì)，但到6個(gè)月后仍不會(huì)玩手或到2～3歲還喜歡將玩具往嘴里放就不正常。孩子動(dòng)作幼稚，等到學(xué)會(huì)走路后兩腳還是相互亂踢。無(wú)目的活動(dòng)較多，大人也不清楚孩子的意圖。
       2、注意力不集中對(duì)外界事物漠不關(guān)心，或雖有興趣但很短暫，反應(yīng)遲鈍。
       3、能力較低語(yǔ)言能力、思維能力、記憶能力、計(jì)算能力和分析比較能力均差于同齡兒童。
       必須指出的是，有以上癥狀并非都是智力低下，需綜合分析，必要時(shí)可去醫(yī)院作智力測(cè)定。
      

      病情分析：
       你好，孩子的智力因人而異，智商發(fā)育時(shí)間也是不同的。
       指導(dǎo)意見(jiàn)：
       你好，作為家長(zhǎng)首先應(yīng)該保持好的心態(tài)，多多關(guān)注孩子，讓孩子接受更多的新知識(shí)新思想，并積極教育孩子，讓孩子由外向型的性格，再長(zhǎng)大幾歲應(yīng)該就不會(huì)這樣了。
      
      以上是對(duì)“孩子智力低下會(huì)有什么表現(xiàn)？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！