健康咨詢描述: 怎樣改善和矯正小兒孤獨癥,促其正常發(fā)育呢?
我班有一個孩子很象孤獨癥的癥狀,說話方式異常,從與同伴玩耍,常呆呆地茫然凝視空間常喃喃自語,分不清你我,不會正常的游戲活動;但只對書本感興趣,拿著書就不放,智力方面很超常,識字英語計算等各方面都超常,社會性方面的發(fā)展很差,請問,作為老師,應(yīng)該怎樣來引導(dǎo)改善這種狀況?
朋友你好,按現(xiàn)在的情況來講,應(yīng)該多組織集體活動,鍛煉一下
溫馨提示:
目前診斷為孤獨癥的多數(shù)患兒的損害都沒有早期報道的那樣嚴重,但其癥狀的涵蓋面卻非常廣泛,包括情感,認知,社交,交流,自主性神經(jīng)功能,整合功能及適應(yīng)行為等多方面,DSM-Ⅳ特別強調(diào)其社交及交流功能的損害。
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