6歲小孩非常驕傲,蠻不講理而且總不守信用

      病情分析：
      這也不是什么疾病，這是家長(zhǎng)溺愛的結(jié)果。
      指導(dǎo)意見：
      家長(zhǎng)必須硬下心來(lái)，不該干的一定不能讓她干，給她講道理，如果還不聽，冷處理也是一個(gè)好辦法。

      病情分析：
      你好，孩子有不太大人的意愿去做事情，這是孩子的天性。
      指導(dǎo)意見：
      孩子是一張空白紙，如今的不聽話與父母的教育有關(guān)，做作業(yè)本身就是學(xué)生應(yīng)做的事情，沒(méi)有任何條件，但如何提高他學(xué)習(xí)的興趣每個(gè)孩子不一樣，但有一點(diǎn)是可以想象的，孩子做作業(yè)時(shí)父母在做什么，是否在看電視或玩游戲或者是聊天之類的？在電腦里他找到了樂(lè)趣，你們是否也玩電腦呢。且你們玩的程度如何。
      醫(yī)生詢問(wèn)：
      不要怪孩子，先檢查自已的行為，你們父母的行為就是孩子的翻版，這是我在眾多問(wèn)題孩子中吸取的經(jīng)驗(yàn)。孩子還小，現(xiàn)在慢慢改完全來(lái)得及，別等上了小學(xué)了還不改就麻煩了，孩子是需要大人陪伴的。
      

      病情分析：
      你主要是從小嬌生慣樣形成的.
      指導(dǎo)意見：
      應(yīng)該慢慢疏導(dǎo)不應(yīng)急.多教育少訓(xùn)斥.每當(dāng)作業(yè)有一點(diǎn)進(jìn)步應(yīng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)愛好.

      病情分析：
      你好，其實(shí)孩子的內(nèi)心世界與成人有極大的不同，他的內(nèi)心充滿幻想，常以自我為中心，有著繽紛的色彩世界和離奇的想像，他所感知的世界是不完整的、未定型的，并用游戲的心態(tài)或角色體驗(yàn)去探索世界。
      指導(dǎo)意見：
      對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，最大的“勢(shì)”就是“童心”，孩子天生洋溢著對(duì)生活的熱情，充滿想像的游戲，是他每天必做的“功課”。抓住童心，用游戲的方式把成人世界的道理演繹出來(lái)，省心又省力。
      祝你健康
      

      病情分析：
      這個(gè)適于家庭教育有關(guān)的，可能家長(zhǎng)的教育方式有問(wèn)題
      指導(dǎo)意見：
      你可以從自己教育孩子的角度來(lái)反思，是不是大人也在無(wú)形當(dāng)中給孩子這種暗示呢
      

      病情分析：
      家庭給他的價(jià)值觀所形成的，蠻不講理是不可輕視的，如果孩子從小如此，等于養(yǎng)成是非不明、欺善怕惡的習(xí)慣
      指導(dǎo)意見：
      只有大人們盡快協(xié)調(diào)出一致的教養(yǎng)理念，孩子才有章可循。建議家長(zhǎng)下決心下狠心才行。
      
      以上是對(duì)“6歲小孩非常驕傲,蠻不講理而且總不守信用”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      那么孩子的性格都是慢慢形成的，也是要慢慢改變的，要父母來(lái)長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行教導(dǎo)
      指導(dǎo)意見：
      首先耐心跟她講道理，多用時(shí)間陪伴她，一般這個(gè)小孩子比較調(diào)皮都是很常見的
      

      病情分析：
      孩子才剛剛6歲，她的行為時(shí)可以改變的。
      指導(dǎo)意見：
      但是需要方法，可以用溝通，講故事，講其他小孩子像她那樣后果如何不好，少用打罵方法，對(duì)孩子要有耐心。多說(shuō)服教育。6歲可以教育好的。一定要多用一些時(shí)間來(lái)陪著孩子。家長(zhǎng)要起到表率作用，要求孩子做自己首先做到。