逃避溫習墨書寫字

      病情分析：
      這位朋友,學習如果不能培養(yǎng)成一個興趣那是很痛苦的事
      指導意見：
      很多家長只愿花錢,但不愿也沒有能力去開解一個兒童的心理,一切交給老師,而老師管著幾十上百號學生,所以都是批量教育,沒人會真正關心你女兒,到是怕她引起平均分的下降,工資的下降,如果這些事在你們作了七年多的父母還不能去有所體會,那就不要問只是五年醫(yī)學畢業(yè)的醫(yī)師,這個不是病,是教育問題更是父母和孩子之間的溶合問題要多從自身找原因沒有不是的孩子,只有不是的父母.

      病情分析：
      您好
      孩子的情況是想逃避默寫的撒謊表現(xiàn).
      指導意見：
      興趣才是孩子最好的老師.建議不要把孩子逼的太緊,7 8歲的孩子正是天性愛玩的時候,其實孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也是在這一階段,如果因為應試教育使孩子喪失原本應該快樂游戲的童年是很可惜的,也不利于孩子創(chuàng)造能力的培養(yǎng).

      病情分析：
      我覺得這很正?！ぁみ€是還小 不明白為什么要做這些事情 玩笑的說 弄不好她會成為一個政治家···她沒什么毛病··也不能定位病癥·· 只是需要家人的引導
      指導意見：
      因材施教 我覺得是很重要的· 在競爭很激烈的社會·我覺得還是應該讓她去做她感興趣的事情· 要讓她做她能找到自信的事情· 考慮現(xiàn)實因素 ·在周圍的人中 可能她在某一方面不是很出色·· 那就在她相對比較優(yōu)秀的方面去鼓勵他··讓她做她喜歡的而且有意義的事情··但這個有意義 不是您認為的 而是普遍認為的· 不要強迫她··· 還有 以身作則·· 作為一個母親或者父親·要去營造一個號的氛圍·· 在家沒事的時候 ··· 飯后 父母看看書 ··或者翻番報紙··· 實話實說· 要是父母沒事就去打麻將··跟鄰居閑聊··這樣影響可是不好的···不要總跟孩子說你最近多么的累 掙錢多么的難的話··你要去做 讓她看見·· 有的話說出來 還不如不說·· 就想我在你面前說我很偉大 你是什么感受呢 更何況是個孩子呢· 你說呢·
      
      以上是對“逃避溫習墨書寫字”這個問題的建議，希望對您有幫助，祝您健康！