小學(xué)三年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)與建議怎么寫(xiě)？

      你好，您對(duì)學(xué)校有意見(jiàn)，你可以向班主任反映，也可以到學(xué)校教導(dǎo)處向教導(dǎo)主任反應(yīng)，你也可以到學(xué)校校長(zhǎng)辦公室直接跟校長(zhǎng)談也是可以的，或者你們有那個(gè)生活老師跟生活老師多交流也是可以的。

      你好：根據(jù)你的情況介紹，想為學(xué)校提出合理化建議，看你想提哪方面的，如何美化環(huán)境，室內(nèi)放些綠色植物，讓小同學(xué)有愛(ài)心，為花澆水，同學(xué)互助有愛(ài)，互相幫助，建立手拉手關(guān)心小組等。
      以上是對(duì)“小學(xué)三年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)與建議怎么寫(xiě)？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      病情分析：
      過(guò)分擔(dān)心學(xué)校對(duì)自己的意見(jiàn)有成見(jiàn)?覺(jué)得學(xué)校做得還可以,沒(méi)什么好提的?
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你可以先問(wèn)下自己需要從學(xué)校得到什么,在看看你覺(jué)得學(xué)校對(duì)你自己的發(fā)展有什么不利的地方.對(duì)學(xué)校的教師,學(xué)校的環(huán)境,等等提出自己的意見(jiàn)就可以了.

      病情分析：
      我搞過(guò)教育,學(xué)校征求學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議基本上得不到實(shí)施.多是形式而已.
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      1.多寫(xiě)些“學(xué)校為學(xué)生提供了良好的發(fā)展空間和成長(zhǎng)環(huán)境”諸如此類(lèi)的.
      2.感謝老師一年來(lái)對(duì)兒子的細(xì)心培養(yǎng).兒子在家勤懇懂事,懇請(qǐng)老師在新的一年里留心兒子的在校表現(xiàn),對(duì)缺點(diǎn)及時(shí)糾正,及時(shí)溝通.在我們共同的配合下使其身心健康的成長(zhǎng).
      3.多說(shuō)些感謝的話,諸如“拜托了”“謝謝”等等
      

      病情分析：
      學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)與建議.
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      你好,學(xué)校是老師,學(xué)生和校園和諧的環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)整體,可以從這三個(gè)方面去寫(xiě).建議老師在課堂上多講一些,少留一點(diǎn)課外作業(yè),建議食堂改善一下伙食質(zhì)量,建議閱覽室增加一些新書(shū),我們需要增長(zhǎng)知識(shí)等等,都可以寫(xiě).

      病情分析：
      你好,可針對(duì)你孩子自身存在的問(wèn)題和發(fā)展希望提出意見(jiàn).
      指導(dǎo)意見(jiàn)：
      如學(xué)校在對(duì)學(xué)生的管理方面有何建議,對(duì)老師需要從哪方面加強(qiáng)管理,學(xué)校在學(xué)科學(xué)業(yè)管理上您有什么見(jiàn)解,學(xué)校對(duì)學(xué)生假期安排,文體活動(dòng)安排上有何意見(jiàn)等等,都可以借意見(jiàn)收提出.
      
      以上是對(duì)“小學(xué)三年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)與建議怎么寫(xiě)？”這個(gè)問(wèn)題的建議，希望對(duì)您有幫助，祝您健康！

      學(xué)校肯定有些地方做得不到位,不全面,所以希望得到建議,但并不是所有的建議都能得到重視,多是形式.你可以針對(duì)自己孩子的自身方面所欠缺的給學(xué)校提提意見(jiàn),采納的話對(duì)你的孩子這一類(lèi)的人有很大幫助的.