健康咨詢描述:
主要癥狀:十歲男孩,學(xué)習(xí)成績不錯.性格內(nèi)向,不善言語表達,去年冬天開始說肚子疼.后來發(fā)現(xiàn)并不是總肚子疼.他自己也承認已開始是肚子疼,后來就得裝病被寵愛呵護的感覺挺好,經(jīng)常不上學(xué),做思想工作講道理,打罰都效果不好.他還承認在家里感覺好.今年偶爾去上學(xué)結(jié)果成績不理想,很難過的樣子,說不是他的真實水平體現(xiàn).父母對這個很執(zhí)拗的孩子很無奈,也很傷心,不知該怎么辦.是不是孩子有心理問題?
發(fā)病時間:一年
化驗檢查結(jié)果:
曾經(jīng)的治療情況和效果: 老師建議去看心理醫(yī)生.
想得到怎樣的幫助:兒童心理方面的解答
你好,這是孩子中常見的一種心理障礙——學(xué)??謶职Y.首先是家長要克服焦慮心理,如過分的愛,缺乏主見,屈從孩子的無理要求等.父母應(yīng)該從小培養(yǎng)兒童的獨立性,和與同齡伙伴相處的社交能力,鼓勵孩子走出家門與伙伴一起玩耍,對來到家里的孩子的伙伴也應(yīng)表示歡迎.其次,對已經(jīng)出現(xiàn)學(xué)校恐懼癥的孩子,應(yīng)該盡快讓孩子回到學(xué)校去.即使孩子又哭又鬧,發(fā)脾氣,耍賴,也決不能心軟.同時要與老師加強聯(lián)系,老師應(yīng)對這樣的孩子關(guān)心,愛護,使孩子感到溫暖,對孩子的學(xué)習(xí)不要施加壓力,使孩子由懼怕上學(xué)變?yōu)橛淇斓厣蠈W(xué).對這樣的孩子的教育多采用表揚與鼓勵的原則,家長要關(guān)心孩子的每一個進步,對孩子取得的成績,哪怕是微不足道的成績也應(yīng)給予鼓勵,要采用溫和可親之語氣在表揚中指出孩子的毛病與不足,幫助孩子樹立信心,使孩子逐漸適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活. 再次,要保持相對穩(wěn)定的家庭結(jié)構(gòu).做家長的必須充分認識到:和睦的家庭對孩子的教育功能是很強的,對孩子的成長是十分有利的.破碎的家庭對孩子的學(xué)習(xí)與成長是不利的和有害的.因此,對于父母離異的孩子不管他歸哪方撫養(yǎng),父母雙方都要對孩子多加關(guān)心和照顧,用愛心來撫平孩子心靈的創(chuàng)傷.對于正在鬧離婚的父母,一定要冷靜,站在孩子的角度來思考婚姻問題,決不可感情用事,貽誤孩子的美好前途.
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